學測英文／英文較去年簡單 高中師：勝出關鍵在非選題

針對今年學測英文科，台北市高中英文科教師團表示，今年考題多元，涵蓋自然、文化等領域，單字題難易適中，閱讀測驗也平易近人，但仍有一些小陷阱，細節題偏多，考生必須謹慎作答。

整體而言考題比去年簡單，考生分數應會往上提升，勝出的關鍵在於「非選題」是否有好好發揮。

松山高中英文老師陳可欣表示，今年考題多元，涵蓋自然、文化等領域，包括音樂、家庭趨勢等皆入題，單字題都在大考中心的考試範圍內，整體來說難易度適中。閱讀測驗部分，不管是文章或選項都平易近人，學生只要找到細節，就能順利找到答案。非選結合時事及在地文化，考題鼓勵學生留意週遭事物，並進一步去思考。

中正高中英文老師吳佳穎表示，今年單選題很簡單，只有第7跟第15題稍有挑戰，第7題題幹中的「silence（沉默不語）」，考生較難與答案的「expressive（表達）」做出連結。

第二大題的第一則文章講愚人節的起源，17題有陷阱，考生若沒注意時態，可能誤選現在式為答案。還有一篇文章講的是特殊眼鏡，吃飯時帶著它就能改變用餐習慣，考了「內建」的英文用法。

建國高中英文老師劉家慧認為，今年閱讀測驗選文多元，各面向都兼顧到，但細節題稍多。其中一篇天使魚是偏自然現象的文章，單字不會太難，考生只要掌握單字、有習慣閱讀文章都不難作答。

第二篇考的是北美圖騰，文字量較其他篇稍長，但附圖供參考，相對友善。她認為，大部分選文都不難找到答案，有的答案甚至在文章中，連單字也沒換，考生有更多時間做非選題。

成淵高中英文老師李宜樺表示，這次非選題中譯英與高鐵有關，考生翻譯時可能卡在「營運」、「職場效率」等單字，當中還考到商務旅行的翻譯，考生應該寫「business travel」，但可能翻成「commercial trip」，雖然不盡精確，但考生只要善用自己會的單字來表達，基本上都能得分。

李宜樺表示，去年英文作文考排隊現象，要孩子去說明此現象以及個人理解。今年則考身為台灣的一份子，為何感到驕傲。她觀察近幾年許多作文考題都有在地化趨勢，也跟素養息息相關，包括要考生看到台灣某些現象的同時，去思考甚至設想能為此做些什麼。她認為，第一題可能很多考生會寫台北101大樓、台灣美食等，但單字須精確，簡短描述也有難度，第二題較易發揮。

台北市高中英文科教師團表示，整體試卷難度屬於中間偏易，跟去年相比較簡單，考生成績可能提升，且試題鑑別度高，較難部分在手寫題，是考生決勝的關鍵。

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