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科學人/從零組件銷售到知名代理商 大聯大控股永續長曾國棟的3種科學精神

圖/大江生醫 溫康居。圖擷自科學人雜誌
圖/大江生醫 溫康居。圖擷自科學人雜誌

1980年,曾國棟和朋友成立友尚,從最初銷售電子零組件逐漸發展為知名代理商。2010年,友尚加入大聯大控股,成為亞太最大、領先全球的半導體零組件通路商。據我觀察,曾國棟是位「無私分享」的企業家,從他身上能看到三種科學精神:首先是併購的科學,這是系統化的資源整合;其二是教育的科學,把經驗結構化,來傳遞知識;其三則是解決問題的科學,以水平思考檢視當下困境。這三種精神無論在處理科技的應用或激盪創新思維,都極具實踐價值。

林詠翔(以下稱Vincent):你從台灣海洋學院電子工程學系畢業後就創業了,可否跟我們分享你創業的故事,以及在經營公司時如何以科學方法解決問題?

曾國棟(以下稱曾):一開始友尚的業務是電子零件通路,雖然看似和工程師的工作沒有直接相關,但由於電子零件要應用在電子產品裡,必須由應用工程師(FAE)協助客戶整合設計到電路板,這需要深厚的電子學知識與技術支持。另外,也可能因爲設計上的失誤導致產品不相容,或程式上出現錯誤,這些都需要科學方法的驗證。

我們有時會與原廠工程師、應用工程師一起合作,分析問題背後的原因,並進行系統化的驗證與調整。有必要時,甚至需要駐廠一到兩個月,以確保問題徹底解決。這種過程不僅是為了滿足客戶需求,也是科學精神的實踐。

Vincent:你身處半導體和電子業的核心,如何看待人工智慧( AI )、人型機器人等新科技,以及它們對產業與社會的影響?

曾:自從ChatGPT 問世後,相關的應用就迅速發展,我想未來在農業、工業與商業,AI 會帶來更多突破。例如這幾年美國的大型農場逐漸使用無人機噴灑農藥,未來在AI 的協助下,可把這項技術發展得更精緻、更普及。目前有些產業的工作內容也開始利用AI 提升效率,例如合併表格和分析數據、會議記錄,甚至簡化業務流程。我建議每家企業都要去嘗試,說不定可以藉此解決很多問題,並產生更多延伸應用。

不過也不要忘了,AI 的本質是工具,它提供的答案不一定完全正確,仍然需要人為檢驗與調整。我們是否能發揮AI 的潛能,也取決於使用者如何向AI 提出正確的問題與運用。你需要了解語言的結構性,並具有一定的知識水準,才能下出好的指令。

Vincent:你過去成功併購了許多公司,有什麼獨特的策略或經驗?

曾:其實我也曾有過沒那麼成功的經驗。不過我想,經營者評估是否要併購一間公司時,應該要先檢視公司的軸心是什麼,以及為了什麼併購它?從出發點去發掘公司所缺乏的,例如是為了那家公司的產品、人才、通路,甚至是現金或資產。分析清楚後,就知道接下來該怎麼做。舉例來說,過去我們因為產品線較為單薄,僅有三星電子(Samsung)與意法半導體(ST)等客戶,這樣風險相對較高。為了分散風險,我們開始併購一些擁有較多產品線的公司,例如宏碁子公司建智。透過那次併購,我們有了更多諸如德州儀器(TI)和英特爾(Intel)所需的產品線,大幅提升公司的價值。當我們壯大自己後,別人就會有興趣來找我們談。後來友尚加入大聯大控股,仍然持續營運,只是改變對關鍵績效指標(KPI)的要求,這就得把後勤做得更完善,讓前端的人能夠去打仗。

Vincent:你寫過多本經營實務心得的書籍,近年更創辦中華經營智慧分享協會(MISA),邀請企業領袖來和年輕創業者分享經驗。你計畫對社會與教育做出什麼貢獻嗎?

曾:我成立MISA的出發點純粹是因為希望集合成功企業家,傳承分享畢生經營智慧給中小企業主與高階領導人,並回饋給社會。我個人樂於分享,是因為以前在工作上沒有人教,內心會感到生氣,當時就發了一個心願,決定未來要把我的經驗傳承下去。結果真正做了,才發現這些資料的收集、整理到系統化教學沒有想像中容易。

MISA自2019年底成立至今,已開設院士班、大師班、經營實戰班、企經班、投資併購實務精修班、企業內訓、影音學院、私董會等課程,累積2300位以上的學員,此外,除了舉辦公益大講堂,也安排MISA院士去台灣科技大學、中山、東海等多所大學的EMBA與後EMBA進行分享,影響力已超過1萬7000人次,許多學員因此改變企業經營的觀念,並勇於企業轉型及進行企業併購,也有多位學員獲得創業楷模、磐石獎等榮譽。

Vincent:在和MISA 的學生接觸過程中,曾發現哪些學習過程中的挑戰或需要注意的地方嗎?

曾:有些學生常在下課後來問我問題,但我發現他們往往只是把問題片段化描述,缺乏全盤考量。舉例來說,如果業務員提出:客戶說我們的價格太貴,導致業務失敗。如果單就處理這個問題,解決方案很簡單:要嘛降價,要嘛說服客戶接受現有報價。但當我們深入探討時,會發現問題的根源可能是:業務員無法找到對的窗口、競爭者拋售低價產品、生產成本太高、產品本身規格不符合市場需求,你得釐清才知道。這些就是「問題背後的問題」( the question behind the question ),我們稱之為QBQ。

為了幫助學生找到問題的核心,我常會建議他們使用表格分析。這個方法能讓學生把問題系統化分解成多個因素。例如供應商的條件變化、競爭者的價格策略,或者工廠設備太老舊導致生產效率差。透過這樣的拆解,他們可以逐步盤查問題的根源,不僅解決問題,也能提升水平思考能力,在未來才能解決更複雜的挑戰。

Vincent:你對科學家或《科學人》的讀者有什麼建議嗎?

曾:我常看到許多科學家專注於研究,但對於社會上發生的事比較無感。我建議科學家應該多與外界接觸,尤其是跨領域的合作,說不定可以激發更多的靈感。當科學與實際應用結合,研究的價值會更大,並對社會產生更多影響。我相信,跨界合作是未來創新的重要方向,每一位科學家都應該勇於嘗試。

曾國棟的企業家之路

・23 歲(1973年) 台灣海洋學院電子工程學系(現為台灣海洋大學電機工程學系)畢業。

・30 歲(1980年)創立友尚企業並擔任董事長至今。

・44 歲(1994年)友尚成為三星電子亞太區最大代理商。

・60 歲(2010年)帶領友尚集團加入大聯大控股,擔任大聯大控股副董事長。

・66 歲(2016年)大聯大控股成為全球第一電子零組件通路商。

・69 歲(2019年)創立中華經營智慧分享協會(MISA),並擔任理事長至今。

・70 歲(2020年)接任大聯大控股永續長。

(本文出自2025.01.25《科學人》網站,未經同意禁止轉載。)

電子零組件 科學人雜誌 永續 半導體 創業

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