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征戰國際奧林匹亞競賽 雄中張宸睿奪化學金牌、曾宇凡擒數學銀牌

雄中生張宸睿勇奪國際化學奧賽金牌。圖/高雄市教育局提供
雄中生張宸睿勇奪國際化學奧賽金牌。圖/高雄市教育局提供

高雄中學高二科學班學生張宸睿、曾宇凡今年征戰國際奧林匹亞競賽,分別奪下化學金牌、數學銀牌,在世界頂尖高中生的競技舞台上,為台灣爭光,印證台灣科學教育人才實力。

國際奧林匹亞是全球高中最高等級的學科競賽,第58屆國際化學奧林匹亞在烏茲別克塔什干舉行,張宸睿代表台灣出賽,一舉摘下金牌;曾宇凡在上海舉行的第67屆國際數學奧林匹亞獲得銀牌,兩人站上世界舞台,成為今年國際競賽中最受矚目的高中生。

張宸睿學習歷程,是一條不斷向前挑戰的軌跡,他高一便獲推薦跳級參加科學班聯合學科資格考試,高二提前進入國立中山大學修課,提早接觸大學研究資源。

張宸睿說,高一首次挑戰化學奧林匹亞選訓營失利,未能取得培訓資格,但他沒有停下腳步,而是持續投入學習,高二獲得全國高中化學學科能力競賽一等獎,今年成功入選國家代表隊,最終站上世界冠軍舞台。

除了個人成績,他將知識轉化為影響力,擔任科學班化學讀書會負責人期間,主動帶領同學與學弟妹討論課程、分享解題方法,先後拿下高雄市科展第一名,及全國科展高中組化學科大會獎第一名,展現從學習、研究到分享的能力。

曾宇凡在數學領域穩步累積實力,高一入選中華民國國際數學奧林匹亞代表隊,是少數一年級就進入國家隊的學生,去年獲榮譽獎,今年更摘下銀牌,突破自我。

他在國內競賽中累積豐碩成果,曾獲高雄市科展第三名及探究精神獎,全國數理學科能力競賽也從三等獎進步至二等獎,身為數學讀書會負責人,他規畫討論活動、分享解題策略,透過同儕共學讓學習不只是個人的競賽,而是彼此激盪與共同成長過程。

雄中表示,兩位學生共同特質不只有卓越學科能力,更願意分享、勇於挑戰,這也是近年科學教育所重視核心價值,培養不只會考試的人才,而是具備研究能力、團隊合作精神與國際競爭力的新世代。

雄中生曾宇凡奪下國際數學奧賽銀牌。圖/高雄市教育局提供
雄中生曾宇凡奪下國際數學奧賽銀牌。圖/高雄市教育局提供

奧林匹亞 雄中 高雄

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