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疑不堪校事會議壓力 高雄國小老師發文問「這件事」送醫治療

老師示意圖。圖/AI生成
老師示意圖。圖/AI生成

高雄市再爆一名國小老師疑因長期承受校事會議及檢舉壓力,身心出狀況,2天前在臉書發文詢問「學校最高的建築樓層?」貼文曝光後,傳高市府「強勸」住院治療,教師團體證實,也已前往探視,協助度過難關。衛生局對此回應,事涉個人隱私無法說明。

該名老師本月4日在臉書發文寫下「學校最高的建築樓層,好像是4樓,還是5樓?」貼文一曝光,許多家長、網友紛紛湧入留言區關心,高雄市府不敢大意,動員警察局、消防局、衛生局人員勸說就醫,目前在住院接受治療與安置中。

據了解,這名國小老師一年多來因校事會議紛擾和無止盡調查程序,承受極大精神壓力,曾形容自己有如「溺水的人」社群媒體發布的字句令人憂心,隨後教育界人士透露,老師已由相關單位協助送醫治療。

事件曝光後,教師團體表態聲援,認為現行校事會議及申訴制度雖有保障學生權益的必要,一旦遭檢舉,即使最終獲還清白,仍須耗費大量時間與心力面對調查程序,心理壓力難以計量。

高雄日前才發生國小教師墜樓身亡事件,教育現場壓力議題持續受到關注,教師團體呼籲,除維護學生受教權益外,應建立更完善的教師支持系統與心理照護機制,避免第一線教師在長期壓力下陷入身心危機。

★珍惜生命,若您或身邊的人有心理困擾,可撥打
安心專線:1925|生命線協談專線:1995|張老師專線:1980

高雄 壓力 衛生局

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