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雲林縣小學新生數遽減600多人 2校掛零「唯這校逆勢增班」原因曝光

雲林小一新生報到人數暴減600多人,只有保長國小逆勢增班,校方推出農業和各種民俗技藝,讓孩子多元學習。記者蔡維斌/翻攝
雲林小一新生報到人數暴減600多人,只有保長國小逆勢增班,校方推出農業和各種民俗技藝,讓孩子多元學習。記者蔡維斌/翻攝

雲林縣115學年度國小一年級新生完成報到,經縣府核實各校已報到人數共3634人,比去年度4253人大減619人,甚至還出現2校報到人數掛零,5校只有1人。唯有兩校逆教成長,斗六市保長國小在市區5所大校環伺下,報到新生從1班增為2班,麥寮偏村興華國小的新生數也增至17人。

據戶政人口資料統計,今年全縣20鄉鎮市達到小一入學年齡的人數共有4240人,其中有9鄉鎮的可入學人數未達百人,東勢鄉只有45人;縣府教育處表示,全縣公立國小新生報到4月18日截止,經核實統計,全縣155所國小,新生班級數共有263班,只比去年減少6班,實際報到人數3634人,大減600多人,創歷史新低。

另據各校填報資料顯示,有兩校新生數掛零,分別是古坑鄉草嶺生態地質國小、土庫鎮新庄國小。另外有5校新生人數只有1人,分別是口湖鄉成龍國小、土庫鎮秀潭國小、北港鎮朝陽國小、古坑鄉興昌國小及四湖鄉明德國小。

在各校新生數驟減之餘,則有兩校逆勢成長,斗六市保長國小雖位於郊區,面對市區5所大校競爭下,今年仍增加1班,校長張景哲表示,該校位在斗六市郊,週邊盡是農田,校方打造田園小學,除課綱課程,增開食農、品格、科技、藝術等特色課程,去年更是全縣第1所實施「自我領導力教育」的學校,學生更主動、有自信、具領導力,這些改變獲家長肯定與認同。

值得一提的是,位處偏僻的麥寮興華國小,今年新生數仍保住兩位數達17人,表現亮眼,校長王瓊慈指出,學校多樣化的社團,鼓勵學生課業之餘深度探索,從中找出自己的潛能和興趣,同時也跨越學科界限,結合體能挑戰、生態觀察與人文素養,營造孩子自我成長和多元學習的空間,上學更快樂。

保長國小透過個人使命宣言課程設計,培養孩子自我領導力,是全縣第1所實施「自我領導力教育」的學校。記者蔡維斌/翻攝
保長國小透過個人使命宣言課程設計,培養孩子自我領導力,是全縣第1所實施「自我領導力教育」的學校。記者蔡維斌/翻攝

雲林小一新生報到人數暴減600多人,只有保長國小逆勢增班,校方因應在地農業環境優勢,推出食農課程,培訓有機菜園小小導覽員,讓孩子多元學習。記者蔡維斌/翻攝
雲林小一新生報到人數暴減600多人,只有保長國小逆勢增班,校方因應在地農業環境優勢,推出食農課程,培訓有機菜園小小導覽員,讓孩子多元學習。記者蔡維斌/翻攝

不僅培育孩子自我學習,保長國小教師團隊也不斷自我精進。記者蔡維斌/翻攝
不僅培育孩子自我學習,保長國小教師團隊也不斷自我精進。記者蔡維斌/翻攝

保長國小透過課程設計,培養孩子自我領導力,是全縣第1所實施「自我領導力教育」的學校。記者蔡維斌/翻攝
保長國小透過課程設計,培養孩子自我領導力,是全縣第1所實施「自我領導力教育」的學校。記者蔡維斌/翻攝

雲林小一新生報到人數暴減600多人,只有保長國小逆勢增班,校方因應在地農業環境優勢,推出食農課程,夢想農園觀察雞生蛋情形,讓孩子多元學習。記者蔡維斌/翻攝
雲林小一新生報到人數暴減600多人,只有保長國小逆勢增班,校方因應在地農業環境優勢,推出食農課程,夢想農園觀察雞生蛋情形,讓孩子多元學習。記者蔡維斌/翻攝

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