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小一兒常「寫壞」…母求好寫耐操自動筆 網反彈力勸:用鉛筆

低年級孩童適合用鉛筆練習寫字。示意圖/ingimage
低年級孩童適合用鉛筆練習寫字。示意圖/ingimage

大家對於幼年學寫字的印象,應該大多都是從「鉛筆」開始,隨著年齡增長才慢慢換成自動筆、原子筆等,從大人角度來看,用什麼筆好像都無所謂,但其實筆的選擇對孩子教育發展影響不小。

一名家長在臉書社團「小一聯盟」發文表示,兒子對字體要求很高,寫字時都很用力,導致自動筆常常沒多久就壞掉,媽媽修了好幾次也束手無策,買過不同類型、價位的,「從台灣買到日本、從一枝幾十塊到一支幾百元」,但還是經常弄壞,也讓兒子很自責,因此原PO希望其他家長們可以推薦好握寫又耐操的自動筆。

對此,大部分家長反倒是強烈建議「換鉛筆」,「一二年級對寫字的力道掌控沒這麼好,鉛筆會是個好選擇」、「低年級孩子寫字還不太會控制力道,建議直接換成鉛筆」、「低年級小孩強烈建議用鉛筆,對手部發育比較好」、「初學階段筆的控制很重要,鉛筆最適合」。

根據《聯合新聞網》報導,低年級孩童被老師禁用自動筆的原因可以歸納為兩類,一是注意力問題,低年級學生容易被自動鉛筆吸引,像是頻繁按壓筆頭、拆解筆身、把筆芯倒出來玩等,甚至可以玩一整節課;二是身體發展,小朋友的手部肌肉仍在發展,握筆姿勢與施力尚未穩定,鉛筆有助於建立正確書寫習慣,而自動筆力道控制不好,不只頻繁斷芯,也可能戳破紙張,增加挫折感。

小學生 字體 注意力 教育

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