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中二中打破創校百年框架!招生不設性別比例、全面合班

台中二中實施男女分班多年,校內僅少數班級如語資班、數資班、音樂班及一類組班級為男女合班,其餘都採男女分班。圖為語資班上課情形。中央社
台中二中實施男女分班多年,校內僅少數班級如語資班、數資班、音樂班及一類組班級為男女合班,其餘都採男女分班。圖為語資班上課情形。中央社

曾3度試辦男女合班未成的台中第二高級中等學校經溝通與對話後,將打破創校百年框架,114學年度男女招生比例不設限(現男65%與女35%),全面採合班教學。

中二中前身為台中州立第二中學,創設於日治時期大正11年(1922年),民國35年(1946年)與台灣省立第二女子中學合併,定名爲「台灣省立台中第二中學」,民國41年(1952年)停招女生,民國71年(1982年)籌設音樂實驗班,恢復招收女生,採男女分班制教學。

中二中校長歐靜瑜告訴中央社記者,目前除語文資優班、數理資優班、音樂資優班及一類組等少數班級為合班,其他都是男女分班。校內曾在民國83、93與103年討論合班可能性,未獲共識。

歐靜瑜表示,部分教師認為男生班與女生班秩序、整潔與學科表現有落差,也有教師認為合班在學習上相輔相成,而她認為學生學習與思維方式本來就有些微不同,教師引導最重要。

民國112年合班議題再次提出討論,透過問券、表單蒐集校內師長對分班、合班想法與意見後,聘引導師共同開會討論,逐漸產生共識,也邀學生、教師與家長焦點座談,發現核心問題在於男女招生比例差異。

座談中觸及合班是否讓學生戀愛比例增加,有人認為應讓孩子學習與異性相處,及以人際溝通模式處理情感,生理阻隔不會讓學生和戀愛絕緣。合班疑問陸續提出解方後獲共識,經校務會議通過,114學年度招生不設性別比例限制,編班方式改為合班。

校內部分學生覺得可惜,「沒趕上歷史改革」,但有些高三學生說,如果出現班對,同學間情緒會影響班上氣氛。此外,部分校友說,少數來自男校、女校的大學同學和異性相處時,不敢眼神接觸,溝通也有距離。

中二中校友周忠泉表示,民國72年讀高一,校內女生班分在同棟大樓,大樓中庭有荷花池,禁止男生靠近,被教官逮到記大過。學長們勇於挑戰,場景如羅馬競技場,嘗試跨越荷花池,讓教官追到就變「烈士」,成功就成英雄。他笑說,挑戰者雖多,少有追逐真愛的人。

中二中音樂班校友學生李秋如憶起高中時期笑說,當時男女間不可說話、靠近,她擔任幹部經過走廊轉角會有人塞情書,腳踏車上常出現禮物、情書,「念書、收情書」是高中美好回憶。

溝通模式 教師 女生

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