颱風假打亂段考進度「不補課」 教育部：適當調整教學

日前中南部連放多日颱風假打亂教學，下周四又適逢國慶日，國、高中面臨連續兩個周四放下，接下來即將強碰期中考。教育部表示，依據行政院「天然災害停止上班及上課作業Ｑ＆Ａ」不採行補班、補課，但學校可採用適當方式調整教學。

教育部指出，根據行政院Ｑ＆Ａ指出，停止上班及上課的重點在於災害預防與重建，如於例假日辦理補班及補課，則對民眾生活作息、公私部門各項活動舉行將造成困擾及不便，且所涉問題層面廣泛，不予採行補班補課機制。

但教育部也表示，另依國民小學及國民中學學生學習評量辦法第6點規定，學校災害、傳染病或其他重大變故致影響教學進度時，學校得以適當方式調整教學方式，並依學生學習狀況，輔以學習扶助作為支持措施。

北市教育局中教科長黃喬偉日前表示，依時程，大部分學校都已出完期中考題，更改考題比較困難，往例都以調整配分為主。北市多所國高中也指出，由於校內成績會影響學生排名和繁星推薦升學等排序，因考卷已出好，可能再調整配分，確保公平性。

另外，也有家長反彈，認為教育部已經明定早自習、以及第八節課業輔導都不能講授新內容，因此也無法於近日用來追趕颱風假的課程進度。

教育部也表示，另依「高級中等學校課業輔導實施要點」及「國民中小學教學正常化實施要點」規定，課業輔導目的是為了提升在校學生學習興趣、增進學習效能，學校得於學期中或寒假、暑假辦理課業輔導，並由學生依意願自由參加；學校於學期中辦理的課業輔導，是就課程綱要所定課程外，安排以課業複習或相關補充課程，非講授教學進度內容。