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台南5校建築師生與大自然互動 拿下國家卓越建設獎

台南市層林國小出簷排水道結合山牆造型,並滲透流入植栽樹穴,達成基地保水的永續校園。圖/南市教育局提供
台南市層林國小出簷排水道結合山牆造型,並滲透流入植栽樹穴,達成基地保水的永續校園。圖/南市教育局提供

2024國家卓越建設獎評選結果揭曉,南市立人、層林、新光、小新國小,以及新市幼兒園新完工校舍都獲獎,囊括1座卓越獎、3座金質獎和1座優質獎。其中獲得最佳規畫設計卓越獎的立人國小以歷史對話為主軸,創造自然樸實,展現歷史傳承及永續理念。

教育局長鄭新輝表示,獲獎5校都體現學校建築成為師生與大自然互動載體的精神,其中立人國小的新建幼兒園鄰近校內古蹟忠孝樓,在設計上以歷史對話為主軸,橘紅色的屋頂與忠孝樓呼應,入口門廊融入古蹟大門意象,展現自然樸實、現代且安全的幼兒環境。

層林國小重建工程獲得最佳規畫設計類金質獎,校舍外觀的山牆造型屋頂,結合排水道設計,達到保水效果;外牆色彩參考西拉雅的服飾,兼具生態、友善及文化承襲。

榮獲最佳規畫設計類優質獎的新市幼兒園,在設計上強調友善環境及生態保護,內部大面積開放空間採用低熱傳透係數屋頂,減少耗能,同時兼顧遮陽與自然通風,實踐建築與自然的永續對話。

新光國小重建工程獲得最佳環境文化類金質獎,外觀融入關廟在地綠竹元素,樓梯圍牆彩繪立體藝術,將美感教育融入日常生活,讓學生體會藝術與社會、歷史與文化的互動。

同樣獲得最佳環境文化類金質獎的小新國小,校園規畫強調在地化,將當地人文特色及周邊社區建築風格融入校舍設計,外觀色彩活潑清新,校園景觀中庭提供多功能使用,兼具社區文化教育功能。

台南市立人國小入口門廊融入古蹟大門意象,展現自然樸實。圖/南市教育局提供
台南市立人國小入口門廊融入古蹟大門意象,展現自然樸實。圖/南市教育局提供
台南市新光國小東側雨遮立體造型色塊,呼應彩繪村成為社區標誌。圖/南市教育局提供
台南市新光國小東側雨遮立體造型色塊,呼應彩繪村成為社區標誌。圖/南市教育局提供
台南市新市幼兒園強調友善環境及生態保護,戶外遊戲區結合好望角。圖/南市教育局提供
台南市新市幼兒園強調友善環境及生態保護,戶外遊戲區結合好望角。圖/南市教育局提供
台南市小新國小新建校舍,保留老樹,後方紅框彩繪象徵南科。圖/南市教育局提供
台南市小新國小新建校舍,保留老樹,後方紅框彩繪象徵南科。圖/南市教育局提供

台南 幼兒園 建築 校園

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