三芝橫山國小爭列偏鄉 校長嘆看不到明年的學生從哪來

三芝橫山國小過去是偏鄉小學，但在2018年被改列非山非市國小，各界爭取盼再列偏鄉小校。校長吳景泉說，偏鄉小學除相關補助經費多，最重要能被企業指定作為資源挹注單位，非山非市小學難爭取，雖學生較其他偏鄉小校多一些，但近年少子化影響愈來愈大，新學年度新生只剩6人，「看得到山、看得到海，卻看不到明年的學生從哪裡來！」

在三芝橫山國小服務超過36年的吳景泉說，學校教師編制13人，但老師難尋，只能用代課老師替補，其中英語老師徵了4年都找不到人。

吳景泉坦言學校目前人數比其他偏鄉小校多一點，以往每年新生都有10-20人左右，但少子化影響加劇，今年新生只剩6人，尤其周邊缺乏大型社區，打開地圖，看得到陽明山、台灣海峽，卻是看不到學生從哪裡來。

吳景泉說，學校每天只有三班公車經過，也是學校特別拜託淡水客運協助開班，交通不便、人口陸續遷出，也導致學生數愈來愈少。

對偏鄉小校認定標準，吳景泉說，以數位環境項目為例，是以行動基地台據點，但實際上與學生人數並非正向關連，有些觀光景點人潮多數位基地台多，但實際住戶少，相關標準應該依照實際教學現場去認定。

吳景泉指出，偏鄉小學能接受企業挹注資源，非山非市小校卻無法，也是為何許多學校都希望能夠爭取擠入窄門的重要原因之一。

為持續爭取學生，橫山透過舉辦活動與周邊單位互動，包括邀請三芝公幼、馬偕幼兒園孩子參加校慶，希望他們能對學校有認同，並全力投入最好的師資在低年級教育，強化與家長互動，守住孩子，繼續留在學校就讀。