翻轉偏鄉教育差距不是夢 屏南教育創新基地強強聯手

屏東縣政府與為台灣而教教育基金會(TFT)合作設立縣內首個教育創新基地,今天在車城國小溫泉分校啟用,除持續為屏南地區小學帶來有偏鄉服務熱忱的優秀老師,還「買一送二」,找來致力數位、創新教學的均一教育平台基金會和投人實務教學的誠致教育基金會,3組織將聯手合作創造均等且優質的學習環境,補足並翻轉教育中最艱難的城鄉差距。
2013年成立的TFT為教育非營利組織,主旨是為了教育機會均等而奮鬥的人才發展基地,提供教育人才專業培育與媒合,為全台有需求的偏鄉小學注入優質師資,錄取率不到一成;2015年起與屏南地區9所學校合作,培育有志青年進入校園任代課或代理教師,迄今9屆已培訓314人,其中在屏東服務有86人,佔總數近三成,目前有20多人服務中。
車城國小溫泉分校是TFT團隊長期合作學校之一,縣府將閒置校舍活化打造為「匯集地方教育夥伴的學校」,進而成立教育創新基地;TFT董事長劉安亭說,未來將致力於辦講座、開設進修課程和工作坊,展現人才教育的多元可能,媒合地方教育工作者文史工作室,激盪出跨領域的對話和思考,屏東縣教師能在此找到志同道合的夥伴,共構出偏鄉創新教育的新典範。
縣長潘孟安致詞時感謝TFT「沒有被落山風嚇跑」,因有他們的投入,為恆春半島挹注教育人才, 也分享屏東縣推動教育的努力,如屏東是全國唯一全面推動國小課後照顧的縣市;融入美學整建老舊校舍及廁所,提供學童安心求學環境;優化校園數位資訊並推動「生生有平板」;活絡閒置校園空間,如九如國小舊址變成全人照顧中心,南華國小打造為智慧農業學校,溫泉分校轉型為教育人才的培育基地,期待成為創新教育融合地方創生的典範模式。
縣府說,教育創新基地歷時2年籌備,爭取國發會補助外並自籌經費修繕,老舊校舍經外觀拉皮、內部整修後,搖身一變成為明亮、溫馨的文化新地標;品牌視覺識別系統由「無有設計」總監張智舜操刀,以溫泉分校為主體進行社區環境色彩調查,發現周邊許多房舍和設施塗有藍色,彷彿與山城的天空相呼應,因此以「天空藍」作為品牌標準色,標誌的形象取自張開雙翼的候鳥,傳達對青年返鄉的殷殷期盼,三個「人」字匯聚的意象,代表多元領域人才在此交流。
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