前鎮高中創作裝置藝術「虎虎生光」 點亮校園打卡夯點

高雄市前鎮高中學生們用毛筆寫出300個虎字，手工拼貼出裝置藝術「虎虎生光」，參加高雄市教育局「校園藝術．光點計畫」雀屏中選，作品點亮了的校園，成為最美的打卡地點。

一進前鎮高中校門，即可看到可愛的「虎虎生光」裝置在川堂人潮往來處，成為大家喜歡打卡的景點。「虎虎生風」來自前鎮高中10個班、400名學生，歷經1個月時間集體所創作。作品外側圍繞著300個、在壓克力上以毛筆手寫出的虎字，每個字體都不同，顯現字體奧妙之處。

前鎮高中參加110學年度高雄市藝術與美感深耕計畫的「校園藝術．光點計畫」，美術教師張家慈、蔡孟恬、吳承儒、王政凱，帶著學生進行一場從書法藝術出發，整合新年花燈習俗，思考校園公共性與創作性、永續環保與光、風等多元感受元素，透過合作完成的校園裝置實踐。

為了讓學生從創作過程中，貼近與體驗當代藝術家的創作流程，學校特聘藝術家林正偉、林立偉、程仁珮，指導學生們創作校園公共藝術時，需學習的概念與知識；帶領同學們一同進行思考上的探索，並透過合作的過程動手完成。

裝置藝術「虎虎生光」是長3.5公尺、寬3.5公尺的裝置藝術，中間「虎」字偌大明顯，有著萌萌的可愛風。學生說，當初創作除了與今年虎年相互輝映，另外受到疫情影響，要用老虎的精神「虎虎生風」趕走疫情，也讓點燈後的裝置藝術「虎虎生光」照亮校園，帶來溫暖。

設計圖案徵稿由美術班學生張桐慈脫穎而出，擔任主視覺的設計。校長蘇清山帶領學校行政團隊，在作品裝置之前，規畫川堂整體環境的整修工程，為裝置藝術奠基了視覺上舒適的空間，也讓同學們體驗到這整體的環境經營，讓一進校門後的感受煥然一新，成為務實的環境教育實踐。