也有高中找教授 助學生獨立研究

新課綱空出時間讓高中生自主學習，部分學校遭指將該時段挪為他用，但也有學校讓學生充分利用。像台中市清水高中與鄰近大學合作，讓學生在大學教授指導下獨立完成各式研究或自主學習計畫；台北市成功高中也設計自主學習教材，由班導師引導學生完成計畫，並於學期末進行成果發表。

清水高中找來靜宜大學、弘光科大、亞洲大學擔任學生自主學習計畫的指導老師。清水高中教務主任翟家甫說，光指導老師就有八十位，分為國文、數學、心理學、法律、財經等各領域讓學生選擇，學生選完志願後，分領域安排面談，藉由師生溝通，讓學生知道自己想學什麼。

隨後由學生撰寫自主學習計畫書，通過開始執行。翟家甫說，每周五是學校自主學習時段，場地全部空給學生使用，若有學生想做的東西無法在校內執行，也可去鄰近大學自主學習。

成功高中與國家教育研究院合作，把自主學習編成一套課程，並開發自主學習手冊，讓班導師能運用手冊指導學生進行自主學習計畫。

成功校長孫明峯觀察，藉由自主學習教材，可引導學生擬定企畫，也讓學生知道有哪些資源、方法可運用。