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走讀水圳及埤塘特色 國小校長自籌費用發表新著

走讀水圳及埤塘特色,台南官田國小校長王全興自籌費用發表新著。記者謝進盛/攝影
走讀水圳及埤塘特色,台南官田國小校長王全興自籌費用發表新著。記者謝進盛/攝影

台南市官田國小長期推廣水圳文化,歷經1年作業,近期發表《翻閱,埤塘》,以繪本及地圖兩款形式,呈現在地埤塘水文、人文和環境特色,由於經費全由校長王全興自籌及親自編撰,更具意義。

官田國小以食農教育打響知名度,吸引許多學校、單位來參訪,為落實環境教育,這次在王全興動員師生們歷時1年規畫、採訪、探勘、訪談,再匯聚成書近日對外發表。

王全興說,《翻閱,埤塘》翻翻書,以繪本方式增加可讀性,帶領學生一同探究埤塘和啟發創造力,邊翻、邊玩、邊思考,認識在地的大圳故事,了解什麼是埤塘?埤塘有什麼功能?尤其在缺水當下,埤塘和人們日常生活有何關連?以及埤塘在哪裡?從中探索上述相關原委,更可以發現水圳文化資產以及探究埤塘故事。

而《翻閱,埤塘》地圖書,則取用遊戲玩法,圖文並茂,設計親近大圳導覽問題、路線及景物,以摺頁方式讓更多人樂於造訪大圳和埤塘,培養知鄉、親鄉及愛鄉核心素養。

王全興表示,這本書都可帶領學生透過田野調查、走讀、翻閱文資,觀察訪談,並透過文字紀錄等活動,從學童視角觀看嘉南大圳人文歷史印記,感受大圳脈動,反思用水日常,倡導珍惜水資源意識。

同時,也可善用文資文獻調查、小記者出任務、小主播報導、小導演近身照相錄影、行動書製作及遊戲書製作等,向外擴展水圳教育成效,希望讓師生藉此更深入了解水圳文化特色。

食農教育 台南 主播

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