嘉市科學168改發「科學寶盒」 國中小打造83款在家實驗

港坪國小提供的科學寶盒。圖/嘉義市政府提供
港坪國小提供的科學寶盒。圖/嘉義市政府提供

嘉義市國中、小學生每年暑假「科學168教育博覽會」,今年因疫情嚴峻取消實體活動,改由各校自行設計「科學寶盒」,嘉北國小中年級養獨角仙、高年級做光劍,崇文國小高年級做太陽能汽車、鐘乳石等,讓學童在家動手做並同時學原理,又兼顧防疫。

市府教育處指出,科學168每年都吸引上萬人次參加,今年轉型由學校設計體驗課程,依低、中、高年級不同需求,實驗素材及手冊放入盒子,學童帶回家製作,開學後各校再做成果展,總計發出83款、2萬1000個。

嘉北國小指出,教師設計給1年級科學寶盒為種香菇,搭配手機加裝顯微鏡頭,能觀察香菇生長情況,2年級用陶笛研究孔洞與聲音高低的物理現象,3年級搭配校方本位課程,發放獨角仙幼蟲讓學童照料,期待明年野放附近頂庄社區,4年級為利用調好的原料創作藍曬圖,5年級則供水管、LED燈泡,學童組裝成「魔電光劍」,手一握導電就會亮燈。

嘉北國小校長趙季薇說,依物理、生物、化學等原理設計實驗,並買材料給學童操作體驗,且操作須一段時間,用筆記本寫過程,避免留在家裡都用3C。

崇文國小給低年級設計「空氣炮」、「水滴爬樓梯」等10個實驗,中年級為「風扇陀螺」、「水果電池」等11個,高年級有「太陽能汽車」、「速成鐘乳石」等4個,都由教師依學生程度、操作能力設計;嘉義國中則1到3年級各有不同主實驗加小實驗,3年級學生製作魔幻立體燈球,另個為做懸浮支架,利用繩子張力讓物體呈現懸空的立體感。

教育處長林立生說,今年科學168主題為「雙手萬能,科學在手」,盼學生在實驗中透過雙手尋找解決方案,校校都有但校校皆不同,各國中、小學將視疫情,讓學童於返校日或分流回校領取。

興安國小提供的科學寶盒。圖/嘉義市政府提供
興安國小提供的科學寶盒。圖/嘉義市政府提供
嘉北國小高年級的科學寶盒,讓學童製作光劍體驗通電原理,右二為嘉市長黃敏惠。圖/嘉北國小提供
嘉北國小高年級的科學寶盒,讓學童製作光劍體驗通電原理,右二為嘉市長黃敏惠。圖/嘉北國小提供
崇文國小提供的科學寶盒內含實驗素材。圖/崇文國小提供
崇文國小提供的科學寶盒內含實驗素材。圖/崇文國小提供
嘉北國小中年級的科學寶盒,讓學童養獨角仙的幼蟲,中為嘉市長黃敏惠。圖/嘉北國小提供
嘉北國小中年級的科學寶盒,讓學童養獨角仙的幼蟲,中為嘉市長黃敏惠。圖/嘉北國小提供
崇文國小高年級的科學寶盒為「太陽能汽車」。圖/崇文國小提供
崇文國小高年級的科學寶盒為「太陽能汽車」。圖/崇文國小提供
嘉北國小低年級的科學寶盒,讓學童種香菇,並用顯微鏡觀察生長情形。圖/嘉北國小提供
嘉北國小低年級的科學寶盒,讓學童種香菇,並用顯微鏡觀察生長情形。圖/嘉北國小提供

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