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六堆三百年屏東推出首套客家本位補充教材結合數位動畫

屏東縣府編撰全國首套以客家文化為主體的國小客家本位補充教材,國語科、社會科一到六年級教材,將在今7月底前完成,在110學年度課程實施,客家本位補充教材還推出數位動畫、跨領域教案模組、跨域美感地圖與程式設計機器人動教學,盼引發學生學習興趣。記者劉星君/攝影
屏東縣府編撰全國首套以客家文化為主體的國小客家本位補充教材,國語科、社會科一到六年級教材,將在今7月底前完成,在110學年度課程實施,客家本位補充教材還推出數位動畫、跨領域教案模組、跨域美感地圖與程式設計機器人動教學,盼引發學生學習興趣。記者劉星君/攝影

屏東縣府編撰全國首套以客家文化為主體的國小客家本位補充教材,國語科、社會科一到六年級教材,將在今7月底前完成,在110學年度課程實施,客家本位補充教材還推出數位動畫、跨領域教案模組、跨域美感地圖與程式設計機器人動教學,盼引發學生學習興趣。

屏東縣長潘孟安說,屏東縣府在寫歷史,跳脫權威教科書窠臼,讓學童們了解成長環境,文化根基,從在地出發,才能接軌國際;如同屏東縣已完成排灣族的國小本位教科書,今年底魯凱族本位教科書也將完成。

屏東縣客家課程發展中心主任鍾秀鳳說,客家本位教材,課文文本撰寫符合新課綱編寫,文章的選材、圖片與文字結合客家文化元素,過去教科書大多都市觀點,教材讓孩子認識在地文化,從在地出發。

鍾秀鳳說,除了課本編寫外,也研發研發數位動畫,開發跨域教案模組,跨域美感地圖。希望未來老師們拿到教材,可以透過教案、APP科技,吸引小朋友的學習興趣。

今天教材發表也發表數位客家動畫「百年尖炮城」,以新詩呈現,收錄在四年級下學習國語課文課本,第二部數位客家動畫「佳冬詩人步道」也正製作中,佳冬詩人步道是收錄在五年級上學期國語課本;長興國小三年級蕭智宇、徐藝庭,以逗趣的口說藝術,念出國語課本「客家花布」課文新詩。

教育處指出,課本編輯,透過田野調查、訪談耆老、拜訪作家、實地考察、甚至透過網路取得海外聯繫,編輯貼近生活文化教材,課程連結跨域統整,已完成國小一至四年級教材編輯,也透過主題分類,包括客家慶典、六堆客家、自然生態、客家產業、客家地景,110學年度推廣到屏東縣22所客家國小,運用方式多元,可全套教材、分主題選用或擇訂所屬學區課文教材選用。

屏東縣府編撰全國首套以客家文化為主體的國小客家本位補充教材,國語科、社會科一到六年級教材,將在今7月底前完成,在110學年度課程實施,客家本位補充教材還推出數位動畫、跨領域教案模組、跨域美感地圖與程式設計機器人動教學,盼引發學生學習興趣。記者劉星君/攝影
屏東縣府編撰全國首套以客家文化為主體的國小客家本位補充教材,國語科、社會科一到六年級教材,將在今7月底前完成,在110學年度課程實施,客家本位補充教材還推出數位動畫、跨領域教案模組、跨域美感地圖與程式設計機器人動教學,盼引發學生學習興趣。記者劉星君/攝影
屏東縣長興國小三年級學生蕭智宇(左)與同學徐藝庭,朗讀教材的「客家花布」課文。記者劉星君/攝影
屏東縣長興國小三年級學生蕭智宇(左)與同學徐藝庭,朗讀教材的「客家花布」課文。記者劉星君/攝影
屏東縣府編撰全國首套以客家文化為主體的國小客家本位補充教材,國語科、社會科一到六年級教材,將在今7月底前完成,在110學年度課程實施,客家本位補充教材還推出數位動畫、跨領域教案模組、跨域美感地圖與程式設計機器人動教學,盼引發學生學習興趣。記者劉星君/攝影
屏東縣府編撰全國首套以客家文化為主體的國小客家本位補充教材,國語科、社會科一到六年級教材,將在今7月底前完成,在110學年度課程實施,客家本位補充教材還推出數位動畫、跨領域教案模組、跨域美感地圖與程式設計機器人動教學,盼引發學生學習興趣。記者劉星君/攝影
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動畫 屏東縣 詩人

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