教育部優化視聽教室 1338所中小學設備再升級

苗栗縣中山國小視聽教室提供師生隨性席地而坐,使用各種樂器。圖/教育部提供
苗栗縣中山國小視聽教室提供師生隨性席地而坐,使用各種樂器。圖/教育部提供

因應108課綱教育部國教署表示,去年起推動國民中小學「視聽教室優化」計畫,優化視聽教室教學設備並朝「多目的使用」空間進行規畫,支持教師教學及學生學習。目前共核定補助1338校,補助項目包括互動式觸控螢幕、AR/VR設備、組合桌椅等教學設備。

苗栗縣中山國小拆除原有椅子,讓空間變得寬敞,座位區選用三種不同色系的木紋地板來區隔,顏色由淺至深,搭配馬卡龍色系的花型坐墊,讓整體感覺更溫暖。師生可在教室上課、聽故事、表演。

台東縣建和國小為原住民重點發展學校,教育部表示,該校結合在地文化,以卑南族圖騰彩繪牆面,並添購觸控螢幕、投影機等資訊設備。

澎湖縣西溪國小、山水國小透過此計畫更換成可因應教學活動的組合桌椅,在視聽設備上換成雙電動遙控投影布幕,讓教學活動展現更加便利,全校學生看見嶄新的視聽教室,也驚呼「變得好漂亮喔!」

教育部也說,高雄市福康國小添購多台觸控螢幕,教師可讓所有學生以分組教學方式進行上網搜尋資料,充分運用智慧型觸控螢幕截取、繪製和書寫等功能,以多元方式討論問題,呈現解決問題的過程,學生在學習過程可以充分參與其中,提升課程的黏著度。

教育部 108課綱 原住民

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