竹市獲全國明日閱讀日優等 亞斯伯格少年閱讀改善人際

為推廣培養學生閱讀習慣，新竹市11所學校響應教育部「晨讀運動」，在「2020明日閱讀日─晨讀運動」榮獲全國優等獎，為全國非直轄市組前五名；一名患有亞斯伯格症的國一學生更在就讀香山國小期間透過閱讀學習表達自己，成功改善人際關係。

香山國小自低年級起便由導師陪伴學生每日晨讀，每學期校長與各處室主任會輪流進班為學生說故事。多年來學生已養成每日晨讀的好習慣。

香山國小校長顏美禎說，校內一名學生小紹（化名）患有亞斯伯格症，他雖喜愛閱讀，在口語表達與課外知識明顯高於同儕，個性卻較以自我為中心，加上亞斯伯格特質，常和同學發生摩擦。班導師便透過小紹喜愛的書籍「哈利波特」，引導他思考主角的學校生活及主角面對同儕的應對方式，讓小紹學習同理他人、適切表達自己，成功改善人際關係。

另外，小紹六年級時也代表竹市參加全國環境知識擂台總決賽，拿下全國第一名，是竹市首位奪下國小組冠軍的學生。目前就讀國一的小紹說，「每天在學校的晨讀時光是我最喜歡的時刻，閱讀就像冒險一樣，透過故事也讓我更知道怎麼跟同學說話。」

市府教育處指出，教育部以「身教式持續安靜閱讀」（Modeled Sustained Silent Reading, MSSR）為理念，辦理第3年「晨讀運動─明日閱讀日運動」，竹市共11所學校參與，包含香山國小、大庄國小、龍山國小、關東國小、南華國中、新科國中、富禮國中、建華國中、成德高中，私立康橋國中小及曙光女中。

教育處表示，為配合108課綱推動，市府積極增置相關閱讀空間，過去2年投入逾2千萬元補助學校充實圖書館藏量，從校園空間建置到閱讀活動推廣，同時著力硬體與軟體建設，營造「閱讀、悅讀」的書香城市。