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新課綱領航!全國數位深耕學校南市中小學5校入列

教育部公布全國數位學習深耕計畫學校,台南市有5校入列。記者鄭惠仁/攝影
教育部公布全國數位學習深耕計畫學校,台南市有5校入列。記者鄭惠仁/攝影

教育部公布32所數位學習深耕計畫學校,台南市有5所學校脫穎而出。市長黃偉哲表示,因應新課綱,鼓勵學校發展校本特色課程,5所學校教學團隊結合跨領域與科技應用設計課程,不僅落實數位學習新思維,也成新課綱課程設計領航學校。

這5所學校國中小為西門實驗小學、東區大同國小、安南區海東國小、南區大成國中,台南女中。教育部為培養未來具國際競爭力的下一代,以12年國民基本教育課程綱要總綱結合數位學習產官學資源,推動中小學數位學習深耕計畫,培養學生的科技應用、高層次思考和跨域整合與實作能力。

以自然環教及雙語教育為實驗主軸的西門實小為唯一連續4年入選國際組的推動學校,今年再次以「循環經濟讓環境更永續」為專題導向研究主題,帶領學童從在地生活探究氣候變遷造成全球暖化所衍伸的環境議題。

安南區海東國小以「當臺灣暗蟬遇見機器人」為發展基礎,延續3年來的成果,發展「智慧城市-邸家享賀」主題跨域課程,讓學生從日常生活中探究安全問題的重要,並借助機器人、人工智慧、物聯網等新興科技的輔助,發展主題跨域課程,培養學生嘗試解決問題的能力。

東區大同國小運用一連串的課程任務,觀察竹溪生態、做科技化生態紀錄及水質檢測、製作水質淨化器等,期待透過淨化水質及棲地營造,讓竹溪成為兼具人文故事、生態循環、自然永續及承載孩子們及居民的「生態夢公園」。

大成國中以建立學生健康生活型態為目標,飲水、運動及水知識三方面為主軸,建立正確飲水概念;透過行動載具、智慧手環的配戴,結合健康管理平台歐兔網與新興科技3D列印機、micro:bit與arduino等科技儀器,提倡健康、低碳飲食,讓學生有健康生活型態,提高學習成效,並影響家庭社區,促進全民健康。

教育部 課綱

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