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桃園大坑小校機器人雙語教學 邊學邊玩學生回流

桃園市龜山區大坑國小納雙語學校推動雙語教學,學生數回流成長,應用機器人進行雙語創客課程,學生邊學邊玩學英語不枯燥。圖/林惠萍提供
桃園市龜山區大坑國小納雙語學校推動雙語教學,學生數回流成長,應用機器人進行雙語創客課程,學生邊學邊玩學英語不枯燥。圖/林惠萍提供

桃園市被稱「城市森林小學」的龜山區大坑國小偏遠小校,過去人口外流、學生銳減,自去年8月起成為雙語教學學校,小1、小2學生數隨即回流成長,校長林惠萍今天下午表示,該校應用不發電機器人,進行雙語創客課程,讓學生邊學邊玩,不會覺得英文枯燥、太難,提升學習樂趣。

大坑國小因為鄰近蘆竹區,學生來自蘆竹區南崁不少,過去人口外流,採自由學制,維持小班小校,現在小6學生,2班僅有26人,自去年8月起推動雙語教學後,小1、小2各2班,學生數卻增加到41人、31人。林惠萍說,現在全校學生9班153人,小1、小2學生數約4成7,雙語教學讓學生回流,這個學年度起恢復學區制招生。

校方引進T-ROBOT、AI凱比機器人,融入雙語學習課程,讓機器人成為學童最喜歡的數位小學伴,降低孩子開口說英文的恐懼,低年級學生用程式語言、英語課程玩機器,從中學會程式語言和英文,邊學邊玩,不會覺得學習英語太難、太枯燥。

林惠萍說,這個學年度起,該校1、2低年級學生,每周8節雙語課程,進行生活、健體、彈性等跨領域主題學習,結合數位線上閱讀平台、AI機器人導入學習,並推動小1至小6雙語創客課程,未來朝培育程式語言、英語、國語等3語學習目標。

桃園市龜山區大坑國小納雙語學校推動雙語教學,學生數回流成長,應用機器人進行雙語創客課程,學生邊學邊玩學英語不枯燥。圖/林惠萍提供
桃園市龜山區大坑國小納雙語學校推動雙語教學,學生數回流成長,應用機器人進行雙語創客課程,學生邊學邊玩學英語不枯燥。圖/林惠萍提供
桃園市龜山區大坑國小納雙語學校推動雙語教學,學生數回流成長,應用機器人進行雙語創客課程,學生邊學邊玩學英語不枯燥。圖/林惠萍提供
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