國中生被霸凌打傷學校輔導中 10個月後母親陰影仍在

台中一名國中男學生今年一月在公車上被3名學長打傷,學校持續輔導受害學生,學生母親今天在臉書說,孩子被打已過10個月,她還是害怕走進這所學校,但學校本月底要辦園遊會,她會努力撫平內心不安去參加;學校今天表示,打人學生今年6月已畢業,被打學生持續輔導中,適應良好,會再向學生母親說明,請她放心。

被打學生的母親今天在臉書說,她孩子今年一月在公車上被3到4名學長打傷,還有人拿電擊棒打傷她兒子的頭,她很怕再走進兒子的學校,她有失覺思調症,現在努力吃藥平復心情。

該所學校校長今天說明,這名學生母親日前和導師討論,本月底學校辦園遊會,她想帶二手物到校設攤賣,所得全捐給兒子班級當班費,導師也贊成,學校持續輔導男學生,他和同學互動良好,打他的3名學長今年6月已畢業,當時雙方已和解。

學校說明:

一、本案經學校於1月7日追蹤輔導案生,據行為人表示他們3人因長期在搭公車期間,被打學生會在公車上向行為人嗆聲,行為人起初均未予以理會,後來案生直接向班上同學告知書包有攜帶棍棒,疑似要對行為人好看,才觸怒行為人不悅。爰雙方係屬言語衝突導致肢體衝突發生,惟雙方衝突均發生於校外,故學校未能掌握。

二、據行為人表示,1月6日所攜帶電擊棒僅為欲拿出恫嚇被害人,並未有任何傷害行為,校方說這名學生在校內表現正常,亦非學校列冊高關懷人員,並未拿出電擊棒,亦無同學檢舉他攜帶電擊棒,他都放置書包內未拿出,學校才未能適時發現許生攜帶違禁品。

三、案經該校召開防制校園霸凌因應小組會議,決議非屬霸凌事件,後續持續對學生追蹤觀察及請輔導室持續入班輔導。

四、案生平時課間或放學後與行為人私下互動之情形,教育局已請學校進一步了解並針對學生問題加強輔導,針對學生暴力行為,亦請學校加強學生品德與法治教育,如學生毆打同學成傷,恐涉及違反刑法及少年事件處理法等相關法律常識,避免學生觸法。

五、學校於事發後均持續做個案輔導,包括心理輔導及課業輔導,學生學習狀況很正常,均能正常就學狀況穩定,近日學校辦理校慶園遊會,家長也很熱心的跟導師討論要贊助園遊會的二手商品跳蚤市場,跟導師互動良好,目前學校均還在輔導中。後續會跟老師再親自拜訪與關心,另外打同學的學長也都已畢業。

教育局 霸凌

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