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從生活覺察問題 小六生研發盲人用杯獲世界發明展銀獎

花蓮宜昌國小學生紀宥安從生活中覺察問題,應用課堂所學,研發盲人專用杯。記者王燕華/攝影
花蓮宜昌國小學生紀宥安從生活中覺察問題,應用課堂所學,研發盲人專用杯。記者王燕華/攝影

花蓮縣吉安鄉宜昌國小6年級學生紀宥安,從課堂體驗感受盲人的不便,加上見視力嚴重退化的奶奶倒水不方便,以日常生活常見的小木棒、玩具球等小東西,結合浮力原理,研發「盲人專用杯」,觸模棒子刻度就可得知水位高低,不再擔心被熱水燙傷,她憑這項巧思,榮獲2020IEYI世界青少年發明展銀牌。

紀宥安說,有次班上創造思考課程,體驗盲人泡咖啡,一位同學矇著眼睛倒熱水,差點被滿溢的熱水燙到;而奶奶年紀大視力退化,倒水時一不小心就倒太滿,她於是開始思考,如何為視力不佳者解決生活中的不方便。

她靈機一動,想到浮力原理,找來小木棒和玩具球,在杯中注水,玩具球就會因浮力而變高,搭配木棒上的刻度,一摸刻度就知道水位。

不過她還是不滿意,改用竹筷和乒乓球搭配,雖然效果也不錯,但竹筷和木棒一樣,在水中泡久會發霉,也不適合。她繼續動腦筋,想到上課用過3D列印機,改採3D列印做出第三代的盲人專用杯,搭在馬克杯上使用輕巧又方便,拿給奶奶試用,奶奶也讚不絕口。

貼心設計讓她在今年IEYI世界青少年創客發明展台灣選拔賽奪金,取得代表權,原本要到俄羅斯參加世界賽,但受疫情影響,改成錄製2分鐘影片,以全英語介紹的線上競賽。

紀宥安在老師林嘉琦、沈盈君指導下,花了兩個星期正音、練習,清楚說明創作巧思,獲得評審青睞,日前得獎名單公布,「盲人專用杯」獲得社會照顧類銀牌獎。

「能從生活中覺察問題,結合課堂所學做研發,且主動修正,是最難能可貴之處」林嘉琦、沈盈君讚美宥安小小年紀,不只能找出問題,還能想辦法解決,且持續觀察作品缺點予以進化,正是12年國教最核心的素養能力的展現。

花蓮宜昌國小學生紀宥安從生活中覺察問題,應用課堂學到的3D列印,研發盲人專用杯。記者王燕華/攝影
花蓮宜昌國小學生紀宥安從生活中覺察問題,應用課堂學到的3D列印,研發盲人專用杯。記者王燕華/攝影
花蓮宜昌國小學生紀宥安(右2)研發盲人專用杯獲得世界發明賽銀牌,指導老師林嘉琦(右)、沈盈君(左)及校長李國明(左2)都覺得為她驕傲。記者王燕華/攝影
花蓮宜昌國小學生紀宥安(右2)研發盲人專用杯獲得世界發明賽銀牌,指導老師林嘉琦(右)、沈盈君(左)及校長李國明(左2)都覺得為她驕傲。記者王燕華/攝影

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