家齊高中單車壯遊 用短劇說原民的故事傳說

台南市家齊高中科學服務社師生,今天騎單車到六甲圖書館,用短劇說原民的傳說圖/家齊高中提供
台南市家齊高中科學服務社師生,今天騎單車到六甲圖書館,用短劇說原民的傳說圖/家齊高中提供

今天是原民節,台南市家齊高中科學服務社師生攜手六甲區圖書館,執行科技部「科學X志工:愛與知識永不止息南區計畫」,挑戰單車壯遊100公里,學生並用短劇說原民故事,讓親子共學同樂。

家齊高中科學服務社師生今天上午從學校騎單車往返六甲區圖書館,並在六甲區圖書館閱讀區,以互動活潑的方式,說演原民傳說「兩個太陽」。

學生改編泰雅族和布農族「兩個太陽」的故事傳說,運用說書人融入短劇演出,並穿插沙漠生態系的特色介紹,運用投影片和影像介紹側進蛇、跳鼠、駱駝、仙人掌等動植物,如何以特殊的生理構造適應沙漠嚴峻的環境。故事情節融入情境互動,讓觀眾可以從角色的抉擇中體悟「愛惜資源、尊重土地」的精神價值。

學生也以單車後座搭設的解說台,運用自創小道具,解說數字的邏輯與空間推理;並設計闖關活動,以圖卡引導,從動植物的腳印和排泄物進行生物辨識。學生還自製小型弓箭和魚叉,現場示範講解原民狩獵文化中蘊含的彈力原理,讓親子讀者同樂之餘,又可以探索科學的好奇和想像,啟迪對科學的熱情。六甲區圖書館表示,這次和家齊高中科學服務社師生合作,創造了親子共學同樂的機會。

台南市家齊高中科學服務社師生,今天騎單車到六甲圖書館,完成來回100公里壯遊。圖/家齊高中提供
台南市家齊高中科學服務社師生,今天騎單車到六甲圖書館,完成來回100公里壯遊。圖/家齊高中提供

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