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克服自閉症溝通障礙 北市小六生王亮凱獲模範生

2019-05-17 21:49聯合報 記者魏莨伊╱即時報導

北市大佳國小六年級12歲的模範生代表王亮凱是典型的中度自閉症的孩子,自幼有口語表達與肢體協調的困擾,因進展緩慢,他幾度有放棄的想法,但亮凱仍在父母陪伴下努力克服障礙,發揮自己的才能,陸續獲得文薈獎、花式溜冰及當選「少年楷模」等多項殊榮;台北市155所公立國小各推派1名模範生代表,今天下午接受市長柯文哲表揚。

王亮凱的媽媽廖雅姿說,亮凱是典型的中度自閉症的孩子,在溝通社交上有障礙,還會重複一些奇怪的行為,像是緊張時會不合時宜的大笑、坐不住,或是雙手忍不住想要拿東西等;亮凱唱歌、仿說時,其實發音都正常,但他無法自我表達,也不能正常用語言溝通,甚至因為肢體不協調,連使用ipad打字溝通都相當費力。

王亮凱奮力說話時,外人聽起來都像氣音,十分熟稔他的媽媽,則是最佳翻譯員,一邊幫他吐露獲獎的心情,「我想謝謝同學,因為他們把機會讓給我,給我機會講話、社交、在一起玩,有每天一起成長的經驗」。

廖雅姿說,亮凱6歲以前在香港長大,為了讓他在一個友善、接納異質的環境學習,舉家搬遷回台北。進入大佳國小就讀對他幫助很大,因學校給予很友善的環境,班上同學也能透過肢體語言和亮凱溝通,「因為有動機想上學,就表現得愈來愈好。」

王亮凱也一字一句打下自己的心情,「怕同學說我完全沒情緒,因我沒有展露開心的表情,自己需要練習看著大家說謝謝」。

此外,12歲永樂國小六年級模範生代表陳宥蒝就讀舞蹈班,她說為了練習常常要犧牲學科的上課時間,得靠自學補回來,憑著熱情與不服輸的拼勁,忍下練習的辛苦與肌肉酸痛,培養出抗壓性面對更多挑戰,在台北市及全國舞蹈比賽中榮獲佳績。

11歲的明湖國小六年級模範生代表林冠伶則是學校的排球隊長,每天至少練習2小時,她說「打球是興趣,很舒壓,讓我有更多唸書的動力」,也將訓練及比賽當成磨練,和夥伴一起在教育盃及全國「菁英盃」排球賽中獲得團體組冠軍。

明湖國小模範生代表林冠伶(右)是學校的排球隊長,將訓練及比賽當成磨練與學習,母親...
明湖國小模範生代表林冠伶(右)是學校的排球隊長,將訓練及比賽當成磨練與學習,母親林佩蘭(左)昨日陪同接受表揚。記者魏莨伊/攝影
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永樂國小模範生代表陳宥蒝(左)是舞蹈班學生,憑著熱情與不服輸的拼勁,在台北市及全國舞蹈比賽中榮獲佳績,爸爸陳政毅(右)陪同接受表揚。記者魏莨伊/攝影
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大佳國小模範生代表王亮凱(左),自幼有口語表達與肢體協調的困擾,突破困境獲文薈獎...
大佳國小模範生代表王亮凱(左),自幼有口語表達與肢體協調的困擾,突破困境獲文薈獎、花式溜冰及當選「少年楷模」等多項殊榮,媽媽廖雅姿(右)陪伴孩子一起成長。記者魏莨伊/攝影
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北市自閉

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