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閱讀也能搞鬼!誠正國中腦力激盪 有讀有玩還有糖

2017-11-14 09:12好讀周報

閱讀也能搞鬼?台北市誠正國中10月30日至11月10日舉辦萬聖節周,跳脫一般的「扮鬼要糖果」模式,各領域一起腦力激盪,設計萬聖節主題的跨界閱讀,讓學生有讀、有玩還有糖。

誠正國中結合節慶與閱讀舉辦「萬聖節周」,讓學生在玩樂中學習。 圖/誠正國中提供
誠正國中結合節慶與閱讀舉辦「萬聖節周」,讓學生在玩樂中學習。 圖/誠正國中提供
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結合節慶 提升圖書館人氣

誠正國中國文老師林瓊雯笑稱,「萬聖節周」來自一個單純的起心動念。某天開車,她注意到各處都在辦萬聖節活動,心想「萬聖節何不跟閱讀結合」,透過節慶活動吸引同學多來圖書館。她跟圖書館合作,推出「萬聖節奇幻書展」、「主題書有獎徵答」等活動,任教班級則是舉辦「萬聖節變裝趴」,請同學自行搜尋一段描述奇幻或鬼怪類角色的文字,接著「角色視覺化」,用畫圖或以身裝扮的方式,再現各自挑選的角色。

越搞越大 好多老師齊出點子

原本只是鼓勵多閱讀的點子,沒想到「越搞越大」,有的老師幫忙出有獎徵答的題目,有的挽起袖子為圖書館布置萬聖節角落,有的老師將萬聖節典故及裝扮技巧融入教學,還贊助扮裝道具;資訊老師也開放部分課堂時間,讓同學可以上網完成鬼怪學習單。

林瓊雯認為,現在孩子習慣視覺化,她順應這閱讀特性,鼓勵同學將找到的鬼怪特徵「演出來」。「不一定所有孩子都擅長文字表達」,透過這項閱讀跨界表藝的活動,愛畫圖、擅裝扮的孩子找到可發揮的舞台。

英文「搞鬼」  童詩闖關有糖吃

英文領域也「搞鬼」。「one little zombie..., two white ghosts..., three  vampires...」英文老師張婷婷、余婉鈺依據7年級「英文數字」的學習目標,找來萬聖節童詩設計「童詩闖關」活動,活動期間學生只要當著英文老師的面念出一句詩,就有糖果吃。張婷婷解釋,課堂上先播放詩作動畫教生字,闖關時學生用骰子擲出數字後,念出對應句子,現場還給同學3次機會可向關主求救字義或發音。

誠正國中結合節慶與閱讀舉辦「萬聖節周」,讓學生在玩樂中學習。 圖/誠正國中提供
誠正國中結合節慶與閱讀舉辦「萬聖節周」,讓學生在玩樂中學習。 圖/誠正國中提供
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藏書3萬 共讀書單一百多套

誠正藏書在北市數一數二,不到一千人的學校裡,坐擁3萬多冊圖書,光是中英文共讀書單就有一百多套,《你的名字》、《言葉之庭》等日本熱門動畫的相關圖書都有。幹事梁雯姝解釋,誠正每年購書預算近十萬元,每學期召開選書會議,老師跟家長一起瀏覽師生推薦的書單。7年級的孩子剛要培養閱讀胃口,校方投其所好購置較軟性的圖書,8、9年級再循序導入主題較深的書籍。

一場活動吸引師長接力投入,加上豐富的圖書資源,誠正的閱讀能量正要發光發熱。

老師們相挺布置,圖書館濃濃萬聖節氣氛。 圖/誠正國中提供
老師們相挺布置,圖書館濃濃萬聖節氣氛。 圖/誠正國中提供
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老師們相挺布置,圖書館濃濃萬聖節氣氛。 圖/誠正國中提供
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