北一女師區桂芝喊「零軍購」 教育部發聲: 言論應謹守分際

北一女教師區桂芝近日在節目上主張支持軍購歸零,相關言論引發爭議,教育部表示,是否違反行政中立由縣市政府認定。圖/本報資料照片。
北一女教師區桂芝近日在節目上主張支持軍購歸零,相關言論引發爭議,教育部表示,是否違反行政中立由縣市政府認定。圖/本報資料照片。

北一女教師區桂芝日前接受節目訪問,表態反對台灣對美軍購,並稱台灣人若承認自己是中國人「和平就來了,一毛錢軍費也不用花了」。對此,教育部表示,社會對教師專業表現與公共言論有較高期待,教育工作者應本於專業並謹守分際;至於是否違反相關規定,將由地方主管機關認定。

立法院8日三讀通過國民黨、民眾黨共提的「保衛國家安全及強化不對稱戰力計畫採購特別條例」,條文編列上限為新台幣7800億元對美軍購案。區桂芝近日在節目上卻喊出支持軍購歸零,「台灣人就是中國人,如果我們承認這一點,其實和平就來了,一毛錢軍費也不用花了。」相關言論出現在中國大陸央視旗下新媒體《日月譚天》,引發外界爭議。

教育部表示,台灣是民主社會,尊重多元意見與言論自由,但民主的可貴,也建立在對事實、制度運作及國家安全風險的理解之上。

教育部指出,教師作為教育工作者,不只是知識傳授者,更肩負培養學生民主素養與公民思辨能力的重要責任,因此社會對教師的專業表現與公共言論,自然也有更高期待,教育工作者的公共發言,也應建立在對民主制度、社會責任及教育專業之基本理解上,本於專業、謹守分際。

教育部稱,已多次重申,教育行政中立為核心原則,並請學校督導教師執行教學及行政職務時恪遵法令、嚴守專業分際。地方政府也應加強宣導並督導學校,落實教師應遵守《教師法》第32條第1項第6款所定義務,嚴守職分、發揚師道與專業精神,避免不當政治宣傳,維護校園專業與教育行政中立。

教育部表示,高級中等以下學校教師是否違反教育行政中立,仍涉及個案事實認定及相關調查程序,依地方制度法規定,屬地方主管機關權責事項,地方政府應依法處理。

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