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匿名檢舉氾濫…校事會議修法「換湯不換藥」 彰化教團25日北上陳情

數十名教師上午齊聚教育部前抗議,直指2019年修法後設立的「校事會議」制度,痛批已淪為「教育東廠」,架空教評會與考核會,成為校長整肅異己的工具,導致認真教學的老師被誣陷甚至被迫離職。記者林伯東/攝影
數十名教師上午齊聚教育部前抗議,直指2019年修法後設立的「校事會議」制度,痛批已淪為「教育東廠」,架空教評會與考核會,成為校長整肅異己的工具,導致認真教學的老師被誣陷甚至被迫離職。記者林伯東/攝影

校事會議2024年修改施行迄今,教育基層怨聲載道,教育部雖修改最被詬病的匿名檢舉法規,因媒體爆料、上級接獲投訴的匿名檢舉仍須處理,被教育基層抨擊「換湯不換藥」,決議本月25日北上陳情;基層教師今表示,教育部已冷回應但基層不會放棄。

彰化縣一名教育界人士指出,南彰一所學校被匿名「家長」檢舉老師講課內容不當,查無此事之後,再被同一匿名檢舉人檢舉這名老師教學態度不好,經查仍無此事,同一匿名檢舉人接著用不同理由檢舉同一名老師,校長寫20多分報告向縣政府說明調查過程和結果,老師不堪其擾提告,彰化地檢署偵查結果是「匿名檢舉者查無此人」。

教育界人士表示,根據專家學者初步調查,匿名檢舉占兩成,其餘具名的都使用真實個資嗎?且部分檢舉事項屬濫訴,若調查後決議不成案,檢舉人往往換理由再檢舉,有一所學校這是這種情形,家長檢舉得不到滿意處理方式,提起刑事訴訟,一審敗訴,換提起民事賠償,老師、主任跑法院,校長寫報告,也打擊全體教職員士氣。

彰化縣教師工會提出陳情建議,除了真實個資檢舉,上級交辦、媒體爆報的沒名字等個資的都算匿名,不能構成校事會議的要件,其次不涉停聘、解聘等嚴重情節的校園爭議事項,授權學校回歸原有相關法規處理,不必組成校事會議委員會小案大辦。

教育部獲悉全國和各縣市教師團體將北上陳抗,冷回應「回去好好上課」。彰化教師工會和基層教師表示,陳抗結果可預期無法如願,但將持續反映不合理法規應及早修改,絕不放棄。

教師 個資

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