師範大學轉型綜合型大學 彰師大工教系也更名

台師大工教系原研議停招，但後經教育部協調轉型為技職師資公費專班。本報近日再掌握，同為師資培育重鎮的彰化師範大學，其工教系也於114學年招生改名電機與機械科技學系。校方表示，該系著重工業技術教學，外界卻多誤會是教育科系，造成學生求職困擾。教育團體則評析，背後仍是市場機制使然，師範大學也走向綜合型大學，不再單為教育服務。

被譽為技高、科大校長搖籃的台師大工教系去年研議停招，校方表示工教系時代任務已達成，但仍引發教育界議論。經教育部出面協調後，台師大工教系轉型為國內首的技職師資公費專班。

又本報了解，自去年台師大工教系討論去留時，彰師大工教系也研議轉型，並曾向教育部申請更名。彰師大科技學院院長姚凱超表示，114學年招生起，工教系即更名電機與機械科技學系，也同步新增智慧車輛工程學系和技術及職業教育研究所，如果學生志在教育，還有研究所可回應需求。

姚凱超強調，近年工教系多是工程技術導向非著重教育課程，但也因名稱讓外界誤解，甚至對學生業界求職造成困擾。再者，近年師資培育人數都在下跌，整體而言，彰師大也朝綜合型大學發展，科系培育目標不會只聚焦於師資養成。又科技學院前身是技術及職業教育學院，兩年前也先回應時代趨勢，將學院更名。

全教總高中職主委林金財表示，理工科系學生去業界求職待遇更好，沒有什麼人想多修教程，「這是市場機制造成的結果。」相較於教育圈，學生更青睞往業界發展，也促使師範大學走向綜合型大學，不再單為教育服務。而當學生都往業界去，學校近年也改以公費方式提出誘因，維繫師資培育。

林金財也談到，當業主看到應徵者持工業教育系證書，即便學生稱專業是機械領域，「但業主認為你應該去教育圈而非來業界。」校方當然希望學生在業界也能被接受，更名是可預料的做法。