台師大團隊攜博幼基金會 2年內再助逾600種子教師增能

國立台灣師範大學PASSION扎根教學團隊與博幼基金會今發表「PASSION與博幼偏鄉優質教師培育計畫」成果，並舉行新期程簽約儀式。新一期共計兩年，預計由台師大團隊協助博幼基金會全台17個中心，逾600位種子教師與課輔媽媽增能，並傳承培育機制。

博幼基金會由前國立暨南大學校長李家同於2002年創立，逾20年來持續透過社工和教育資源，協助偏鄉和弱勢學生家庭，並培育在地課輔媽媽作為主要師資。並於2022年起，導入台師大PASSION偏鄉優質教育學分學程，至博幼師培體系。

台師大計畫主持人、教授胡翠君表示，台師大團隊於計畫期間開設6門課程、累計課時146小時，並協助增能種子教師883人次。今天簽約第二期二年計畫，預計再協助逾600位種子教師與課輔媽媽增能。

胡翠君指出，台師大設有全台第一個偏鄉學分學程，也以此複製到博幼體制內，安排種子教師實地試教、線上試教，也讓全台各分校種子教師上線觀課，彼此觀摩。

再者，胡翠君也說，學生進來博幼的體制內時也先做檢測，小時候沒學好，從零開始也沒有關係，博幼能幫忙回頭打根基。而教材內容主要針對低成就學生做設計，簡化學習內容、搭配重點句型和活動，先幫學生製造成功的經驗以提升自信心。

胡翠君過去曾在英文補習班執教，接觸的學生多出身中產階級家庭。她表示，直到研究所時從文獻上讀到「窮孩子國中就放棄學英文」，「這是我從來沒想過的事，也讓我很震撼。」後來投入偏鄉教育，不相信教育能致富，但相信可協助學生脫貧，只要有知識，就能為未來帶來希望。

台師大教育學院院長田秀蘭則說，偏鄉學生不容易有自信，因此教育首要著重於建立其自信心，將自信成為習慣，並推導與應用在生活各種任務上。於是師大協助訓練師資時也著重提升教師的自我效能，讓學生看到老師的自信心進而學習榜樣。

台師大與博幼第二期合作將聚焦於兩大面向，先為博幼基金會導入PASSION英語文教學模組，包含英語文教材教法以及SmartReading-English適性閱讀平台，並分三階段落實；再者，將辦理鄉教師專業知能保溫與養成相關課程，為博幼所有分校的教師，規劃輔導與諮商、正向行為支持，以及AI教學及創造力導入課程等專業發展課程。