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校園安檢太嚴謹? 學特司長解釋「拒絕受檢」處理流程

學特司長吳林輝出席113年度全國教育局(處)長會議,談校園安全檢查手冊的執行狀況。記者李芯/攝影
學特司長吳林輝出席113年度全國教育局(處)長會議,談校園安全檢查手冊的執行狀況。記者李芯/攝影

因應近年接連發生的校安事件,教育部今年2月公布校園安全檢查手冊,有部分學校反應內容太嚴謹、擔心學生不願接受檢查怎麼辦?對此,教育部學特司長吳林輝今受訪時解釋,處理嚴謹是為確保學生人權,若學生拒絕檢查,可按照SOP先和學生溝通、請家長,若真的處理不來,不排除請警方協助。

去年新北割頸案發生後,校安事件引發社會關注,教育部2月公布校園安全檢查手冊,詳細規範校園安全檢查流程。吳林輝表示,為確保學生隱私和人權,要求處理時盡可能做到嚴謹,手冊對於檢查前、中、後流程有很多注意事項。部分學校反應內容複雜、操作不易,尤其狀況比較單純的學校,會希望能用更簡單的方式操作,但相對風險高的學校,就會覺得手冊設想周到,無論是器材、工具、錄影都有提醒。

舉例來說,手冊規範安全檢查時不可用私人手機錄影,而是要用公務機,有學校認為太嚴謹。吳林輝解釋,考慮資安問題應盡可能使用公務機,若真的不方便,不是不行使用私人手機,而是要在檔案移轉、刪除上做好妥善的影片管理。

學特司從手冊2月實施至今,廣泛蒐集各校的疑問,集結成23個問題做謹慎的討論,最後將詳細Q&A公布在網站。有教團認為安全檢查流程過度傾向學權,擔心如果懷疑學生有危險物品、學生又不願意接受檢查,該怎麼辦?

吳林輝說,這項問題也包含在Q&A內,處理時首要原則是不要和學生發生太直接的衝突,先安撫學生情緒。但若相關情資顯示有危險性存在,不能不檢查,就得和學生在非公開場合、較為隱私的空間溝通討論。

若溝通後孩子還是堅持不給老師檢查,吳林輝也不贊成學校直接動手,而是聯絡家長協助溝通處理,如果家長也不願意,且確實有危險性,不排除請警方協助。吳林輝說,在校園安全防護網絡中,學校與所在地轄區派出所都有簽署警力支援協議書,學校一定是在處理不來時才通報。

教育部 校園安全

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