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校園割喉案震驚全台 教長稱違禁品管制「賦予校方更多彈性」

教育部長潘文忠。聯合報系資料照
教育部長潘文忠。聯合報系資料照

校園割喉死亡事件,震驚台灣社會。行政院政務委員林萬億下午邀集司法院、教育部、衛福部及六都社會局共同討論校園安全會議。教育部長潘文忠表示,對於違禁品的管制上,會賦予賦予學校更多彈性,也更明確,教育部周四會會同地方政府和相關團體討論,並建置範例和指引;輔導人力也會再擴充,後續將針對中大型的學校再擴編人力。

記者會出席人員包括林萬億、潘文忠、行政院發言人林子倫、法務部次長陳明堂、衛福部次長李麗芬、內政部刑事局副局長黃壬聰。

林萬億表示,今天討論有七個重點:第一,在少年法院裁定交付返回社區和學校,少年調查官、少年委員會還有學校的輔導體制要如何銜接起來,不能有任何漏接;第二,學生回到學校如何規畫銜接機制和後續輔導,中央和地方教育局的機制要建立起來;第三,他們返回社區學校,中間是否要有中介教育型態來接受,或是回到原來的學區學校即可?

第四,針「學生輔導法」的注意事項,各界有很多疑慮,到底如何管教,可否檢查書包和違禁品等;第五,學校輔導教師人力是否足夠,外界質疑是否因人力不足產生缺口;第六,學校學生有困境,他的家庭一定也需要協助,對於家庭各方面及面對到的酗酒、管教導致疏忽,社安網的各種地方體系要如何協助;第七,地方政府提到部分疑難雜症,希望中央協助。

林萬億表示,針對可能有漏接的部分,是因為往往在於中間有不同的系統,因此沒有好好銜接,政府會把網鋪得更綿密;而高關懷學生從少年觀護所出來,最短是2、3天,最長是3個月,要如何做銜接,中間的管銜機制比較困難。

潘文忠表示,對於高關懷對象學生要回歸學校的中介議題,許多縣市有提出相關建議。對現況來說,有高關懷課程和中途班等機制,目前討論藉由這個機制給學校的量能夠不夠,教育部會盡量給資源,協助地方來做。

中介教育規畫部分,潘文忠表示,有縣市提及和民間合作的機制,目前已有部分縣市有規畫,會和縣市進一步討論,再進一步提出規畫。

在違禁品檢查機制上,潘文忠表示,有幾個方向,確實有必要針對學校在定義上有不清楚的部分釐清,對於高關懷學生和特定對象檢查的流程和方式,可以賦予彈性,給學校比較機動式的規畫。教育部會會同地方政府建置範例和指引,讓學校有比較具體可遵循的方向,而周四也會邀代表團體做更進一步深討。

潘文忠表示,對於特別需要協助的學生,對於他們專業輔導和專業能力會再予擴充,目前有增加5000位輔導教師,「後續會針對中大型的學校再擴編人力」。潘也說,對於這些專也輔導人力,在他們的薪資及升遷機制上,讓他們能夠久任,這對於學生各方面的掌握是重要的,教育部也會和縣市政府來就此機制來討論,能夠留下專業輔導人力。

少年觀護所 教育部 校園 潘文忠 行政院

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