國小男學生遭女老師性侵 專家提醒注意當事人情緒反應

桃園有國小老師涉性侵6年級男學生，還懷孕生子，被判刑17年6月，但可上訴。精神科醫師指出，這類事件受害者，未來在親密關係建立上，可能會比較迷惘，也可能無法處理好身體界線，建議進行諮商治療，若事隔多年又再被提起，則要注意當事人情緒是否憂鬱低落等，出現做惡夢、疑似驚嚇反應或迴避，也要特別注意。

桃園市某國小徐姓女教師，涉性侵一名6年級男學生，利用早自習、課堂間及午休侵犯至少9次，還懷孕生子，因未尊重性自主決定權及罔顧男童年幼，桃園地方法院依2個對未滿14歲男子強制性交、7個對未滿14歲男子性交罪判刑17年6月；可上訴。

男童證稱，首次被老師性侵是2020年寒假後開學第一天，老師用Messenger傳訊息要他第一節下課去小房間，他進入休息室被要求脫褲，雖有一點抗拒但不敢表達，按指示脫褲，老師脫完裙子與內褲躺在地上，指導他如何進行性行為。

衛福部嘉南療養院成癮暨司法精神科主任李俊宏說，老師的角色原本應該協助保護學生，但這位老卻與學生發生關係又被判刑，當事人身體自主權遭侵害，在成長過程中還要面對社會輿論、同儕壓力等。

李俊宏提到，如果孩子和地位比自己高的人發生性行為，因為當時判斷能力不見得完全成熟，有些孩子逐漸長大，在建立親密關係的時候，可能會變得迷惘，也有人會覺得羞恥或者自責、內疚。過去曾有未成年遇到非自主性行為或誘姦，很難在未來的人生過程中，試著建立穩定的情感依附；也有些人會沒辦法好好處理身體界線議題，反而無法穩定發展情感關係。

針對被害者，李俊宏表示，目前有心理輔導跟治療資源，建議個案接受輔導諮商，試著釐清整個事情經過、對他的影響，並重建對他人信任跟性別關係界線。家長在短期內可以做的，讓孩子不要過度沈浸在事件中，我們內在有修補機制，但比較細部的心理創傷處遇則交給專家，家長可以陪伴孩子做喜歡的活動或運動，不要過度集中在案情餘波，畢竟成長還有很多議題需要面對。

對於事件發生3年後又被提起，加上媒體報導，李俊宏說，家長可留意孩子情緒，是否特別低落、容易焦慮，包括緊張、心跳加速、呼吸急速，或憂鬱、對原本喜歡的事情開始沒有興趣，甚至退縮在家中走不出去。

生理方面，李俊宏則建議，可以注意孩子的飲食或睡眠狀況，有些孩子如果重新被喚起過去的記憶，會做惡夢、日間或夜間疑似驚嚇反應，有些孩子會很在意，或特別迴避可能讓他想起這件事情的人事物，例如看到新聞馬上要求關掉、看到與加害者年齡類似的男性或女性會引發情緒或生理反應，這類狀況家長要特別注意。