近3年台南疑似霸凌通報高達508件 教育局：確保不漏接

台灣基進南市議員李宗霖指出，根據教育部的統計資料，過去3年來確定成案的霸凌事件達205件，而近3年光是台南市的疑似霸凌通報案件則高達508件，這還只是有紀錄的部分，要求教育局再提供確認霸凌的數據，以了解案件有無增加或減少；教育局說，要求學校以積極態度查處，所以通報案件數會比較多，但經過聘請專業人員調查釐清後，實際成案數未有明顯增加。依111學年度通報數是132件，調查後僅4件構成霸凌，進行輔導。

李宗霖提到，接獲民眾陳情，就讀低年級的孩子因不斷目睹班導師用言語和肢體霸凌班上幾個弱勢同學，在校壓力甚大，晚上頻頻惡夢。家長把情況轉知校方，校方卻以「缺乏客觀證據」「孩子不是被霸凌的當事人」為由，表明無法處理該名老師、只能有空加強巡邏，搪塞家長。

李宗霖認為，孩童家長因為對於申訴的權利義務不夠清楚，相信了學校說詞，霸凌檢舉未成，也因此孩子就這樣過了惡夢般的兩年。要求教育局設計《台南市學生權利手冊》，把學生應有的權利明列其中，讓無力者理解自身權利，善用保護工具。並利用開學和班親會等各種管道確實宣導，而非一張貼在聯絡簿上的反霸凌貼紙。

教育局長鄭新輝表示，台南市有嚴謹的SOP處理流程，學校教職員工生只要知悉或被告知有疑似霸凌事件，即應進行通報，3日內要召開防制校園霸凌因應小組會議研商是否啟動調查，立案後2個月完成調查報告，且設有追蹤平台2周追蹤一次，若該校沒有啟動SOP違反通報流程，就是要被處分的。

鄭新輝說，市長黃偉哲很重視校園性平霸凌體罰事件，要求「零容許」及三不一有政策，不隱匿、不包庇、不拖延，有案就查屬實就重罰，每學期透過校長行政會議、學務人員工作會議要求學校重視校園霸凌防制，學校都很有警覺性，第一時間知道就會通報，通報數字多但不代表立案或確認成案多。

教育局指出除了落實霸凌防制與事件處理流程外，也鼓勵學校推動品德教育及法治教育，利用學校宣導活動及課程融入議題方式，讓學生探討瞭解良善人際互動技巧，學習尊重他人、建立同理心。同時在111學年度更訂定「校園學生暴力偏差行為及霸凌事件輔導支持計畫(VGP)」，由學校規畫多元化輔導處遇方案，引導個案學生進行關係修復，杜絕相關事件再次發生。

也要求學校主動掌握高關懷學生給予協助，同時建置通報專線與關懷信箱，將申訴管道資訊利用貼紙黏貼於學生聯絡簿，方便家長與學生瞭解資訊，暢通多元申訴管道以便及早介入處理。至於議員建議製作學生權利手冊，會再了解評估。