班班冷氣害學校廁所改建延宕? 教部籲地方政府這樣做
![南投縣校園廁所因中央近年未補助中小學老舊廁所整修,而未再申請大規模修建改善。記者賴香珊/攝影 南投縣校園廁所因中央近年未補助中小學老舊廁所整修,而未再申請大規模修建改善。記者賴香珊/攝影](https://pgw.udn.com.tw/gw/photo.php?u=https://uc.udn.com.tw/photo/2023/04/09/realtime/21106349.jpg&x=0&y=0&sw=0&sh=0&sl=W&fw=800&exp=3600&w=930)
中央先前推動「班班有冷氣」,遭地方質疑排擠教育經費,導致中小學老舊廁所整修延宕。教育部今天表示,班班有冷氣是透過前瞻基礎建設專案經費,與廁所經費來源不同,沒有經費排擠問題。另依地方制度法,國民中小學興辦及管理是縣市政府的權責,學校所需改善經費,本應由縣市政府編列預算改善,呼籲地方主管機關除爭取中央補助款外,應編列年度預算,才能加速改善學校環境。
新北市教育局近期收到教育部公文,指中央補助逾3.6億元將協助58校改善逾500間廁所。但當地校長提到,2020年就申請經費要修廁所,卻因教育部優先推動班班有冷氣,導致經費被排擠,這一拖就是2年,近期得重新調整修繕預算。
「老舊廁所整修工程計畫沒辦2年多了!」南投縣教育處指出,2015年2020年都有「公立國民中小學老舊廁所整修工程計畫」,縣府在這5年向中央申請補助修建縣內90校,總經費達1.34億元,但2021年起就沒得申請了,縣府也很困擾。
立委馬文君質疑,中央當時說的很好聽,稱「班班有冷氣」經費是來自前瞻計畫,但實行時難免用到其他預算配合,地方也得支應相關費用,做了之後,導致其他經費被壓縮,害得孩子最基本須重視的需求被忽視。
教育部對此表示,班班有冷氣是透過前瞻基礎建設專案經費,與廁所經費來源不同,沒有經費排擠問題。另依地方制度法,國民中小學興辦及管理是縣市政府的權責,學校所需相關改善經費本應由縣市政府編列改善。中央近年仍投入大量的經費,協助縣市政府進行學校設施設備改善。
考量廁所對學校學生的重要性,教育部表示,國教署自2015年起以年度預算、結餘款及行政院特別統籌分配稅款,協助縣市政府辦理國民中小學補助老舊廁所整修工程,迄今共投入46億7223萬元,讓地方政府改善所轄學校老舊廁所問題。
教育部也說,為協助各縣市加速改善所屬學校老舊廁所,已向行政院爭取特別統籌分配稅款,並於今年三月中旬全數核定,呼籲地方主管機關除爭取中央補助款外,應編列年度預算,才能加速改善學校環境。
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