317所中小學有養校園犬貓 台中市六都連兩年吊車尾

台灣動物保護行政監督聯盟(動督盟)今天公布全國中小學動保社團與校園犬貓調查結果,目前全國中小學有317所學校飼養校園犬貓,占整體8.17%,並有90所學校成立動保社團。各縣市又以新北市、台東市、台北市位居前三名,台中市則連續兩年吊車尾,也是唯一沒有學校成立動保社團的六都縣市。
動督盟秘書長何宗勳表示,台灣校園浪犬貓變校犬貓通常會經歷七個階段的演變,從起初被當成「畜生」,到如今多已成為「毛小孩」、「家人」,眾多學校也融入教學與課程,讓校犬貓受到像家人般關愛,很多師生會自動自發的照顧,這是牠們有限生命最幸福快樂的時光。
根據動督盟調查,全國3881所中小學中,有317所學校有飼養校犬貓,占整體8.17%,並有90所學校有設立動保社團。各縣市又以新北市、台東縣和台北市排前三名。其中台北市原本長期落居後段,這兩年突飛猛進,成長率為全國第一名,高達200%,台中市則一連兩年吊車尾。
動督盟調查發現,全國90所學校有設立動保社團,高中22所、國中24所、國小44所。2020年則僅有66所學校設立動保社團,高中21所、國中18所、國小27所,成長三成六,其中國小成長最多達17所。七年內,從31所成長到90所,以國小成長最亮麗。台中則是六都中唯一沒有動保社團的縣市。
何宗勳說,沒有高強度政策支持推動校園犬貓,成長有限。他認為,小學是推動校園犬貓最好的時機,國高中反而會面對升學壓力;木柵高工目前共認養兩隻校犬,校長李通傑說,認養三年下來,發現校園歡樂產生回響,過去生命教育課程太生硬,現在透過校犬能增添趣味,尤其學校有特教班學生,學習過程對人際情緒管理,兩隻校犬反而帶來溫暖的改變。
動督盟理事長王唯治則提出三點呼籲,請教育部協同農委會於2023年立法院第七會期前,提出動保與相關教育結合中程規畫與指標,並編列相關預算進行推廣,期待於2026年達到認養校園犬貓佔比20%;教育部應結合農委會、動保團體制定校犬貓管理辦法,供各校參考;最後,校務評鑑可將校犬貓列入加分指標。
立委吳思瑤、林奕華、洪孟楷也出席該場記者會表達支持。吳思瑤表示,教育部2017年開始補助地方政府校犬貓計畫,五年補助1242萬元,但各校有不同補助方法,要求國教署精進並提升;另外,每校領養校園犬貓,初期總會面臨犬貓適應與有無專人照顧的問題,她建議教育部應輔導學校,與學校鄰近獸醫師公會或動物醫院合作,導入馴犬師與醫療協助,協助學校師生正確照顧校犬貓。
洪孟楷表示,校園裡的動物是亦師亦友,他認為將校犬貓指標納入校務評鑑,相信學校推動會更加名正言順,且能掌握地方支援協助在地深耕,也希望2030年能讓全台校園有三成以上領養校園犬貓;林奕華則說,校園犬貓需要跨部會合作推廣才會順利,政府要有制度經費也要有支持,才能讓這件事情被突破與普遍化。
農委會畜牧處副處長江文全表示,農委會2016年嘗試投入校園犬貓工作,後續也與國教署整合資源,起初校園排斥、觀望、理解並飼養,本身就是一種生命教育。
國教署學安組科長陳嬿妃說,這幾年校園犬貓認養成長確實緩慢,目前正研議增加經費並提供誘因,讓更多師生加入行列。另外,近年也著手編纂動保教材,預計明年將舉辦教師增能。至於各界建議在校務評鑑中納入校園犬貓指標,由於近兩年行政減量、評鑑暫停中,但也在檢討作業中,會再將意見帶回研議。
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