台中清水高中跨域學習 攜手誠品書店協助學生自學成長

台中市立清水高中昨天在台中市勤美綠園道的誠品書店，舉辦「自主學習在誠品-閱讀分享」活動，參與學生說，講座讓自己了解藉由閱讀發現自我，從書籍中提及的內容或感興趣的議題，發展為自主學習的探討主題。

活動邀請國立自然科學博物館、教育部地理與歷史學科中心及誠品書店共同攜手，為推動12年國教新課綱之自主學習，辦理不同領域的自主學習主題建議分享及說明會。

分享活動由科博館黃俊霖研究員、教育部地理與歷史學科中心的趙友崧老師和陳一隆老師及自主學習資源中心的周漢強老師，分別針對植物學、飲食文化、世界史及AI與假新聞等主題，提供高中學生自主學習的建議。

誠品書店提供場地，也備齊講者所推薦的圖書資源，讓參與活動的學生可以現場翻閱，選擇適合自己需要的學習資源。這些講者也將在未來一個學期中，持續提供學生自主學習相關的諮詢與協助，並期待學生能透過自主學習有所收穫與成長。

活動主辦人清水高中周漢強老師表示，12年國教新課綱實施以來，如何推動高中學生自主學習，一直是各個學校行政人員與教師感到相當困難的工作，在學生與家長都有考試成績為重的氛圍下，鼓勵學生多嘗試不同知識領域，甚至主動研讀相關資料自主學習，是一件相當不容易的任務。

清水高中新課綱的彈性學習課程，廣泛與各個大學及社會教育機構合作，提供學生各式各樣的學習主題建議，提供合適的學習資源讓同學進行學習，獲得相當不錯的成效，這次活動藉由誠品書店長期推動全民閱讀的經驗，及書店內豐富多元的書籍資源，特別挑選在書店裡面可以看見的書籍，挑選有趣、有意義、同時又適合學生閱讀的內容做介紹。

清水高中學生陳亭予表示，這場講座讓他了解可藉由閱讀發現自我，從書籍中提及的內容或感興趣的議題，發展為自主學習的探討主題；學生翁曼芸表示，閱讀能使人增廣見聞，將書中感興趣的話題延伸成為自主學習主題，能學到作者想傳遞給讀者的訊息，更能透過自主學習汲取更多知識。

學生許羽瑩表示，自主學習就是要從生活中觀察自己有興趣的事物，藉此延伸出更多的想法，進而擬定計畫及目標去做更深入的學習及探索。

清水高中校長蕭建華表示，本次活動最大的特點是除了過去長期協助新課綱推動的教育單位外，還加入誠品書店一同參與學校推動自主學習的工作。