6成4暑期輔導 偷跑新學期進度

中學生暑期輔導近尾聲，台灣青年民主協會回收五二六四位學生問卷，發現學校普遍存在五大類違規，其中逾六成學生指暑輔會上新學期進度。但高中教師說，考試引導教學，在新課綱部定必修時數縮減，且升學考範圍、難度不減反增下，若暑輔不趕新進度，開學後根本上不完。

也有教師憂心，因暑輔並非強制參加，若暑輔偷跑新進度，恐也對無法參加暑輔的經濟弱勢生不利。

青民協七月底對國、高中生發網路問卷，有六成四學生表示暑輔會上新學期進度、四成四指若不參加暑輔需家長同意或被關切，另有逾三成認為暑輔費超收、暑輔成績會算入平時成績，也有近三成表示暑輔上超過法定一二○節課。全都違反課業輔導相關實施要點。

依規定，暑輔是提供學生課業複習、加深加廣課程的學習活動。青民協說，許多老師被迫上新進度原因，是因新課綱縮短教學時數，但學測題目難度高、穩定度低，導致家長希望老師「多教」、「教深一點」，讓學生「會寫更難的題目」，呼籲教育部應監督學校，大考中心也該反思學測題目穩定度。

再看教育部近期考招座談會，據與會人士透露，上周座談會幾乎一面倒都在抨擊今年學測數學Ａ太難。也有高中教師說，新課綱縮減教師教學時數，老師教不完，學測卻還是一樣難，讓學生、家長焦慮。

全中教秘書長、萬芳高中化學教師許麗吉說，暑輔不應偷跑進度，以免經濟弱勢生若因協助家計無法參加，恐導致進度落後。但她也說，新課綱考科時數下降，學測又沒辦法因應新課綱調整，教學現場若嚴格執行暑輔不教新進度，會把一堆學生逼去補習班，對經濟弱勢生恐更不公平。

教育部說，國教署會不定期、主動到校專案查核學校課輔辦理情形，列為重點視導項目；學生若有疑慮可向國教署反映，國教署會查處要求學校限期改善，並視情節輕重議處。