幼園供需失衡 退場海嘯恐上演

截至去年為止，人口密集的區域，公幼名額仍要用搶的，抽籤候補是必然，今年卻一反常態，令人大感意外。多名公幼教師、幼教團體都認為，準公共化幼兒園大增、學費大減，又有非營利、職場互助教保中心等園所增加、八月起育兒津貼又加碼，教育部缺乏整體幼教供需評估是主因，也直接將公幼推至招生海嘯第一排。

教育部四年前配合行政院「我國少子女化對策計畫」計畫，提出「擴展平價教保服務」及「減輕家長負擔」策略，包括增加六萬個公共化名額，要讓公共化幼兒園蓬勃發展，甚至達到國小校校有幼兒園為原則。不過，如今許多國小附幼卻面臨招生孔急，跟當時的目標，背道而馳。

根據教育部統計，我國公共化幼兒園（含準公共）從一○七年至去年為止，一路從兩一八三所，增至四一八六所，增幅近一倍，其中準公共化幼兒園急速成長，一○七年還只有三一○所，去年則增至一七六九所；非營利幼兒園也有明顯成長，相較於四年前的一二五所，到去年為止已有二九五所，不過公共化版圖擴大，碰上少子化、疫情等因素，也讓公幼招生受影響。

全教總幼委會主委楊逸飛說，教育部持續衝平價教保總數，卻毫無整體規畫與評估，像是區域學童數、學校供需量都沒有考量，還缺乏地方政府溝通，導致出現同一區，多所幼兒園同時搶學生的狀況，招生嚴重失衡。現在又有公幼、準公共、非營利、私幼、職場互助教保中心等五種型態幼兒園彼此競爭，導致出現許多公幼第一次招收未額滿，還要二招、再招的情形。

中華幼兒教育協會理事長蘇傳臣則擔憂，不久的將來，大學退場的海嘯恐會在幼教重演，公幼就是海嘯第一排。

台南市永康區五王國小附幼老師陳韻如表示，政府確實增班考慮不周全，以五王國小附幼為例，周邊騎車兩分鐘，今年就同時增四個三到五歲班。

此外，也有多位公幼教師認為，今年育兒津貼加碼，讀私立幼兒園最高可領七千元補助，準公共幼兒園數量大增，私幼學費大減，再加上疫情衝擊，家長減低送小孩上學意願，也難怪會有缺額。

教育部表示，本學年度各縣市公立幼兒園招生作業於五月及六月辦理，第一階段招生後仍有餘額者，會持續辦理招生作業至額滿為止。