花蓮教甄考英文不考專業科挨罵 議員批一廂情願沒配套

花蓮縣教育處近日公告國中教師聯合甄選簡章，為推動雙語國家政策，8類科不考學科專業科目，只考教育專業科目及英語，引起熱議，多位縣議員接到民眾陳情，縣議員魏嘉彥更要求重訂簡章。

教育處代理處長翁書敏今天解釋，報考規定須持有該類科教師證，已具專業知能，才規畫筆試加考英文，複式也會有教學演示。

花蓮111學年度國中教甄簡章2日公告，國文、英語、數學、理化、地理、體育（原住民教師）、視覺藝術、輔導活動共8個類科，筆試考教育專業及英語，各占50%，一般類科應考人，口試以英語進行面試問答，引起外界譁然，質疑「難道要老師用英文教國文？」也有人認為不是不能考英文，但占比太高，且完全忽略學科專業能力。

縣議會定期大會今天上午由教育處工作報告，縣議員楊華美指出，去年花蓮教甄簡章網路一片罵聲，今年還是一樣，縣府根本沒有掌握到民意，一廂情願推動。

楊華美批評教甄簡章大有問題，好像只要英文好，專業能力可以不要，讓人匪夷所思，質疑「縣府選才邏輯到底是什麼？」是要選擇英文能力好的老師來教書，還是要培訓有專業能力的老師提升英文能力？縣府要推動2030雙語國家政策，配套要做好，建議可比照新北市分成一般類科、雙語教學專長類科。

縣議員笛布斯．顗賚指明年可做精細分類，不要各類科同一版本；蔡依靜認為絕對不能忽略專業能力，要求縣府提出未來改善的具體措施；魏嘉彥透過臉書表示，近日收到非常多來自全國各地學術界、教育界人士的聲音，齊聲質疑並反對花蓮教甄簡章內容，他希望縣府懸崖勒馬，重訂教甄簡章。

代理處長翁書敏說，考量老師報考時已持有該類科的教師證，就具備該類科專業知能，才規定在筆試時除了教育專業科目，還加開英語，是否在不同類科做更精細處理，後續會做研議調整。