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「創新教育」許願回響 線上教學補救主要科目
《聯合報》適逢70周年，邀請社會各界為台灣「許願未來」，其中積極用實驗教育翻轉偏鄉的雲林縣樟湖生態國中小學校長陳清圳，當時許願「讓每個孩子展現天賦」，希望達成21世紀及全世界追求的當代價值，這分心願如今也獲得回響。
擁有美術背景的讀者表示樂意前進偏鄉教學，然而樟湖生態國中小學的教育現場，最需補救的仍為英文、數學等主要科目，加上偏鄉交通、食宿便利性不如平地，種種生活上的不便，成了首當其衝、必須克服的現實問題。
陳清圳回憶，與響應的讀者談話近30分鐘，彼此對教育都具有想法與熱枕，不過考量許多現實問題待解，雙方有共識在新學期開學時，展開1至2堂線上試教課程，以小學5、6年級英數為主要補救項目，掌握實際教學情形後，再評估可否帶入更符合需求的教育資源，計畫下一步深化合作，真正協助到偏鄉。
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