整學期不出門上課也行?教部研議鬆綁遠距教學規範

全國162所大專校院齊聚雲林科技大學參加大學校長會議,為期兩天,昨天中午落幕。記者潘乃欣/攝影
全國162所大專校院齊聚雲林科技大學參加大學校長會議,為期兩天,昨天中午落幕。記者潘乃欣/攝影

去年新冠肺炎疫情肆虐台灣,幾乎所有大專校院都因此落實遠距教學。數名大學校長昨天在大學校長會議提案,呼籲放寬每學期可採遠距授課時數,以及畢業學分中遠距課程學分數上限,讓更多學生彈性透過遠距課程學習。教育部長潘文忠承諾會進一步研商此事,但提醒各校實施遠距課程時,要兼顧教學品質。

成功大學提案指出,按教育部目前規定,一名學生每學期參與的遠距課程時數,不可超過當學期總修課時數的五成;學生透過遠距課程取得的學分數,不能超過畢業總學分數的五成。成大建議鬆綁相關時數規定,當學生遠距課程時數過多時,提報教育部審核的流程能夠再簡化。

成大也提到,當前遠距教學形式比多年前多元,已從早期的「一校同步主播」、「多校同步收播」,演變至如今相當普遍的「磨課師非同步教學」、「雲端數位學習平台」等作法。建議教育部放寬遠距教學課程定義,承認更多形式的遠距課程,鬆綁畢業學分認定。

這項提案還指出,疫情影響學生跨國移動,呼籲教育部放寬數位學習碩士在職專班,以及招收境外生的學士和碩博班、二年制專科班規範,取消此類班級學生修習遠距課程的時數上限。

教育部高教司長朱俊彰表示,去年因應疫情,教育部從寬認定各校的遠距教學規畫,授權各校自行審查數位課程內容,也已簡化遠距時數超過五成時,要向教育部提報的相關流程。長遠的規範鬆綁也可進一步研議,教育部樂意調整法規,但前提是要確保教學品質,呼籲各校同步加強自我品保機制。

遠距教學 教育部 疫情

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