大學考招、宿舍、學習歷程檔案惹議 高教預算遭凍5千萬
立法院教育及文化委員會今天審議教育部預算,多名立委針對大學宿舍、考招新制、學習歷程檔案、玉山學者及高教深耕等內容提出疑義,教育部今年共編列971億元高教預算,立法院初審凍結高教經費新台幣5000萬元,教育部必須提出書面報告,才能申請解凍預算。
立委范雲、吳思瑤皆指出,教育部提出宿舍提升計畫,雖然宿舍補助跟床位達標,但學生、弱勢生補貼,仍須簡化程序,至於教育部想與社宅結合卻成效不彰,若需跟外部會協商就去協調,若難以執行就去改良,不要掛在計畫目標上,做不到也不要打腫臉充胖子。
也有立委關心大學排名問題,質疑台灣明明推動高教深耕計畫,但仍不及國際競爭;另外,立委高虹安則提到,教育部也提出玉山計畫要招攬國際人才,但申請及聘任狀況卻是逐年下降,預算數與決算數每年落差五成,執行成效仍有待提升。
教育部高教司長朱俊彰則表示,教育部推動高教深耕後,我國學校入榜國際排名增加,且近幾年大學聲望、論文被高度引用都有顯著提升,但國際學生與國際師資提升速度沒這麼快。他表示,此事涉及到玉山計畫,執行率低主因是核定後,讓學校有一年時間把人才聘進來,但又遇上疫情,很多學者都跟學校申請要展延,接下來疫情紓緩,另也加碼150萬研究經費,相信來台情形會更好。
立委萬美玲也說,今年學習歷程檔案遺失事件,高教司也須針對資安保護及改進方式進行說明,她也認為,教育不考招新制宣導不足,且各校系採計學測比例高,恐增加學生壓力。
立委林奕華也說,近年學測數學考題難易度如雲霄飛車,明年國、英等科目只在學測考一次,卻要用在分科測驗上,命題穩定度要比之前重要,若數學在不穩定又要當兩次用,這非同小可。明年學檔用於申請入學審查,教育部說運作沒改變,實質卻可能是把軍備競賽用另一種形式呈現,高中端認真,大學教授卻可能用三分鐘看三年的資料,相關知能一定要提升。
朱俊彰表示,各大學都有招生專業化辦公室,並在北、中、南、東四區設立工作圈,讓大學端與高中端互相對話,並針對各系所評量尺規、高低分差異進行訓練;另有關學習歷程檔案系統介接問題,朱俊彰說,大學入學甄選委員會已強化資安SOP,包含進行設備演練,並增聘資訊人員。
另針對考招試題穩定性,朱俊彰說,大考中心已公布參考試卷,另也在今年7月舉行學測試辦考試,共有10萬名學生參與。學測試辦除了讓高中端熟悉題型,也會把學生成績數據提供大考中心,讓命題難易度能有基準。
朝野立委針對高等教育預算提出多項凍結提案,最後由主席張廖萬堅裁示統一凍結5000萬元,待教育部提出書面報告後才可解凍。
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