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教育部建議採「混成」遠距教學 用眼30分鐘休息一次

教育部建議,遠距教學採取雜揉同步和非同步教學的「混成」教學法,避免視力和專注力下滑。本報資料照片
教育部建議,遠距教學採取雜揉同步和非同步教學的「混成」教學法,避免視力和專注力下滑。本報資料照片

教育部今天宣布,全國各級學校採行遠距教學日期延到6月14日。教育部資科司長郭伯臣今天表示,遠距教學建議採取雜揉同步和非同步教學的「混成」教學法,避免視力和專注力下滑;新加坡、美國、香港也都這麼做。他也建議,看螢幕30分鐘就要休息一下,停個10分鐘在繼續使用3C設備。

郭伯臣表示,遠距教學方式包括同步、非同步,以及兩者都採用的混成教學。目前許多學校一整天都為學生規畫同步直播課程,恐導致視力不好。他建議遠距教學不要安排得太緊湊,可彈性調整,比如加長下課時間為20分鐘,或在看影片之外安排做作業、寫回饋等活動, 「家長、老師不要互相逼得太緊。」

高中以下學校這周採行遠距教學,發生上網塞車等問題。郭伯臣表示,教育部擴增遠距教學資源,塞車時建議使用免登入的學習資源,包括因材網、台達電磨課師等。

但非各種課程都適合遠距教學,外界指出,技術型高中實作課多,如今停課時間延長,恐不利學習。教育部主任秘書廖興國表示,教育部將會提供更多合適的線上學習資源給技高生。

另外,近日有民眾在公共政策網路參與平台發起連署,呼籲政府至少在教學現場立即解除Zoom禁用,讓全國中小學老師與學生有一個方便使用、品質良好快速的視訊平台可選。郭伯臣表示,行政院還沒開放Zoom,建議各校不要使用,改用Google Meet等其他軟體。

教育部建議各校採行彈性、多元的期末考和畢業考,師生好奇「何謂多元?」廖興國說,近日也有部分縣市的教育局、處長提出相關疑問,教育部近期會召開會議討論,訂定指引給各校參考。

有家長建議直接停課到學期末,廖興國對此表示,停課決議是搭配指揮中心公告的三級警戒日期,故到6月14日,後續會再視疫情調整。不過沒規畫延後暑假。

學生不到校,也為營養午餐團膳造成16億元損失,業者呼籲政府提供紓困方案。教育部國教署長彭富源說,教育部很關心團膳業者情形,已初步掌握他們的損失。

教育部 遠距教學 停課

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