立委質疑擴大招募外師 教長:也重本地師資養成

民主進步黨籍立委陳秀寶今天質疑,教育部為推動「雙語國家」政策,擴大招募外籍教師,這些人不見得能融入台灣教育。教育部長潘文忠表示,外師是輔助,本地師資養成也有重點規劃。

立法院教育及文化委員會今天邀請教育部做專題報告,陳秀寶質詢時引述中央社報導指出,教育部為推動2030雙語國家政策,今年起擴大補助國中小引進300名外籍英語教學人員。

陳秀寶認為「雙語國家」不能只靠引進外師,外師對台灣不見得熟悉,也不見得能融入台灣的生活體系,反而是國內教師,嫻熟外語的人才大有人在。

潘文忠認同陳秀寶的看法,認為在國民教育階段,營造外語的生活使用情境是關鍵,外師是輔助性質,重點仍在本地師資的養成和培訓。

「本地老師是長長久久的資產。」潘文忠強調,透過多元管道提升教師的雙語教學能力,並強化引導學生興趣,才是雙語教育的根本。

教育部日前告訴中央社記者,希望透過引進外師,增加學生英語口說的練習機會,同時能輔導培育更多國中小學教師提升雙語教學知能及其應用英語教學實力。

教育部已委託台灣師範大學、中正大學,分別成立北區及南區中心,辦理引進外籍英語教學人員事項。未來將進一步與各地方政府所轄英語教學資源中心及鄰近大學合作,確保外師在國內順利教學及適應國內文化生活,並協助國中小學校順利與外師合作,打造雙贏局面。

在本地師資部分,教育部預計108至111年培育2000名全英語教學師資,112至115年培育3000人,116至119年培育5000人。教育部已於108年補助6所師資培育大學,設置全英語教學研究中心。

教育部 潘文忠 立法院

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