教團籲大專校院「公私併」 教部:有難度

不少私立大專校院「東倒南歪」,很多退場大專校院都位在相對偏遠的地區。教團指出,愈偏遠縣市的學校愈容易瀕臨退場,恐拉大城鄉教育資源差距,呼籲教育部鼓勵偏遠地區公校併私校,讓偏遠地區學生能就近入學。但教育部認為「公私併」涉及法人化、人事與會計制度等複雜面向,合併恐有難度。

高教工會以台灣觀光學院為例,花東地區長期需要觀光餐旅人才,花東子女也希望有就近求學的機會,台觀學院若經營困難,應由政府接管收回,優先規畫併入公校,例如併入具餐旅專業的國立高雄餐旅大學,或鄰近的國立東華大學,作為分校,維護在地觀餐人才培育。

不過,教育部坦言「公私併」有困難。高教司指出,大學整併是以提升競爭力、學術卓越、轉型發展為目標,目前國際上公私立大學整併模式多樣化,都無法完全適用我國需求。公私併涉及的法規多元且複雜,主要困難包括法人化、人事與會計制度。

教育部去年九月委託中正大學研究公私併的可能性,高教司表示,按研究結果,目前規畫先讓具互補性的公、私立大學跨校合作,漸進式進行教研資源整合,再進行組織合併。

高教司表示,可行的模式包括建立跨校合作機制,破除學校間現有組織分界,促進教師、學生、職員間的流動。另一模式是建立共同治理與決策機制,讓雙方辦學品質與標準趨於一致,深化而強化實質合作關係。

教育部 觀光 高教

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