新課綱現場/自然探究與實作模考 周五登場

新課綱上路,新增自然領域探究與實作課程,但探究課程沒有固定的教材教法,大考會怎麼考,教師、考生都摸不著頭緒。新北市日前完成新題型紙本測驗研發,將於三月廿六日舉行全國首次市級自然領域探究與實作模擬考試。

多數學校將探究與實作課程安排在高二進行,高二生已上了一學期的探究與實作課程,但學期成果往往是以報告呈現,面對大考中心將把自然探究與實作納入學測與指考的自然科考題,多數考生仍抓不穩準備方向。

為解決教師獨自摸索探究與實作命題的壓力,並確認學生對課程學習內容的理解度,新北巿教育局邀各校自然領域教師組成跨校跨科命題小組,與國教署「探究與實作課程北區推動中心」合作,以自然領域課程綱要的精神,設計新題型紙本測驗,並邀請「大學入學考試中心」教授協助審題,提高試題信度與效度。

這項命題研討工作長達半年,藉由一系列的自然探究與實作教材教法工作坊,精準掌握新課程的學習目標與素養評量原則,共列出九大命題項目,讓教師命題能更精準。

北區推動中心執行秘書洪逸文表示,探究與實作考得是學生形成與界定問題的能力,包含發現問題、規畫與研究、論證與建模、表達與分享,即使學生沒有親手做過類似的實驗,但只要能判斷探究意義的問題,能讀懂圖表、解析問題敘述、了解實驗中的控制變因,並設定解決步驟,這些能力就可被「遷移」。

新北市教育局課程督學張純寧表示,考試時間共計五十分鐘,將配合新課綱採綜合題型,內含單選、多選及非選題,每題平均配分,滿分一百分。新北市共有四十四所高中,扣除兩所無自然組學生的高中,幾乎是全員到齊參加,另有九所外縣市間高中參加,預計四月十五日公布成績,分析成果可作為各校課程或教學修正參考。


教育局

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