北市推幼兒園英語融入式教學 幼兒園:若準備好可嘗試

北市教育局106年2月起委託台北市立大學幼兒教育學系盧雯月教授,辦理教師增能工作坊,迄今已培訓出公立及非營利幼兒園計27位種子教師。圖/台北市政府教育局
北市教育局106年2月起委託台北市立大學幼兒教育學系盧雯月教授,辦理教師增能工作坊,迄今已培訓出公立及非營利幼兒園計27位種子教師。圖/台北市政府教育局

北市政府教育局推動幼兒園英語融入式教學,民國109年共計有16所幼兒園參與本實驗計畫,教育局希望未來持續舉辦工作坊以及規劃電子書應用,非營利幼兒園則認為,師資準備好的話可以嘗試推動。

北市教育局學前教育科長吳青娟表示,台北市政府教育局推動幼兒園英語融入式教學,只要有意願的老師以及具有全民英檢初級的能力都能參與,實驗計劃第一階段會先進行20小時的增能工作坊,以解決教師們不知道什麼時候教、怎麼教的疑惑,並且必須將幼教精神放在第一位,第二階段回到各個幼兒園實作,指導委員也將前往現場觀課,給予一些建議。

由106年2月起委託台北市立大學幼兒教育學系盧雯月教授,辦理教師增能工作坊,迄今已培訓出公立及非營利幼兒園計27位種子教師。吳青娟說,避免英語融入成為英語分科教學,英語融入重視帶入英語情境、英語歌謠,並非強調單字記憶和背誦,例如,聖誕節、萬聖節帶入歌謠、裝扮,讓孩子接觸外國文化。

此次參與實驗計劃16所幼兒園中,有15所為公立幼兒園,吳青娟說,這階段推動公幼為主,也因配合工作坊承辦的大學師資人手,如果私立或非營利有意願加入,會再釋放一定的名額,因為目前並沒有要求多少比例才算是英語融入,只是希望工作坊推辦,讓更多人參與,未來將規劃電子書,讓無法參與工作坊的老師可閱讀使用。

至於,幼兒園教師人力是否影響英語融入的推動,北市吉中非營利幼兒園長許明珠說,如果老師都準備好,想要嘗試推動英語融入當然好,如果要一般老師來教當然會有點困難。

幼兒園 北市

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