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世新大學又要關社發所 教育部回應了

世新大學。本報系資料照片
世新大學。本報系資料照片

世新大學前年1月通過社會發展研究所自109學年度起停招決議,教育部事後認為程序不完備,駁回該停招案。世新校方去年8月有意將社發所與社會心理研究所合併,但日前在系所增調會中,則是通過111學年度社發所停招案,兩年內二度停招社發所,再度引起師生抗議。

對此,教育部表示,若收到各校函報停招案件,會檢視該停招案是否有與權益受影響之教職員工生溝通,說明權益保障措施,並於校務會議召開一個月前公告周知,經校務會議審議通過。

教育部表示,依大學法規定,增設、調整(包括更名、整併、分組)、停招、裁撤院、系、所、學位學程,由學校評估校務發展、本身資源條件等面向自行規畫,並依校內程序,經校務會議通過後向教育部提出申請。

教育部表示,依「專科以上學校總量發展規模與資源條件標準」第12條規定,各院、所、系、科及學位學程之停招、整併、更名案,應與權益受影響之教職員工生溝通,說明權益保障措施,至遲於校務會議召開一個月前公告周知,並經校務會議審議通過。

教育部表示,111學年度系所增設調整案件,循例預計於今年2月初至3月中旬受理申請,教育部若收到各校函報停招案件,會檢視該停招案是否符合上述程序。

世新大學社發所教授黃德北表示,世新校方發出公文與社發所師生說明停招理由,與2019年的停招理由並無根本差別。且108學年度所上招生情況佳,「在世新也還有招生更差的系所」,但校方依舊拿「休學率高」、「畢業年限長」作為社發所「辦學績效不佳」的理由,校方實際上只是「為處理而處理」。

社發所教師也一致認為,本次停招案與2019年的舊案同樣缺乏正當性、必要性。「先決議、再補溝通」的作法也不符法定程序。除非校方與師生重啟是否停招的討論,並展現誠信,否則不會參與這種徒具形式的單向「溝通」,更不會為校方片面決定背書。

黃德北也表示,校方恣意在增調會議中決議停招社發所,適逢教育部修正相關法令,原定校務會議1月6日舉行,現在又臨時延期至1月25日,校方無疑是在補程序。

教育部 世新大學

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