6千名教保員考績被迫輪流乙等 教育部長允諾調整

教育部長潘文忠。本報資料照片
教育部長潘文忠。本報資料照片

年底考核季將至,全國約6000名公立幼兒園教保人員受限於「一園所僅75%能拿甲等考績」法規,有些教保員即便整年無過失,也面臨「輪流拿乙等」的悲劇;但適用教師法的幼教老師不受限。國民黨立委萬美玲今天在立法院質詢時關注此事,教育部長潘文忠當場承諾,教保員和幼教老師工作幾乎一致,不宜作區分,教育部將深入檢討,朝如實考核的方向調整。

教保員和幼教老師都是幼兒園內的教育人員。我國推動教保整合近九年,兩者工作內容幾無差別。不過幼教老師適用教師法,教保員適用勞基法,薪資和退休金不如幼教師。「公立幼兒園契約進用人員之進用考核及待遇辦法」又規定,一園所僅75%教保員能拿甲等,拿乙則停留原薪級,影響晉升速度,再度衝擊教保員權益。

他們喊冤,乙等標籤不但讓專業形象打折、難取信家長,也喪失提升薪級的機會,職涯少領100萬元以上。

不只薪資,很多被迫拿乙的教保員感到委屈,是因「公立幼兒園契約進用人員之進用考核及待遇辦法」規定,教保員有過失才不得拿甲等,包括不當管教幼兒、遲到或早退超過三次、有曠職紀錄、擅自在外兼課、不服從主管指揮或態度惡劣、影響幼兒園聲譽等。所以,拿乙形同被貼上劣質教育者的標籤,遭家長背後指點「這是乙等的老師」。

台南市公幼園長顏嘉辰分析,只有遭申誡等嚴重情事的教保員才該拿乙等。但教保員的考績非分數,主管無法按分數區分高下來給考績,在僅75%拿甲的限制下,能做的決策就是輪流給乙。主管無奈,表現優秀的教育人員也喊不公。偏遠縣市每園所教保員尤其少,許多人每兩年就得拿一次乙等,是最受衝擊的一群。

全教總幼教委員會主委楊逸飛則說,此制也導致部分幼兒園主管以此當作威脅,要求教保員順從己意,帶來行政領導教學的歪風,以及拍馬屁的職場文化。

楊逸飛呼籲推動教保員的如實考核制度,並取消75%限制。從教學立場來看,教保員只有適合、不適合兩種,適合的教保員就該持續留在現場,並獲得保障,不適合就依相關辦法解聘或離職。

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