金門再傳校園霸凌?家長要求轉班 掀網路熱議

金門某國小傳出疑似校園霸凌,家長氣憤PO上網,引起熱議。記者蔡家蓁/攝影
金門某國小傳出疑似校園霸凌,家長氣憤PO上網,引起熱議。記者蔡家蓁/攝影

金門的「靠北金門」臉書昨日有位張姓家長PO文,指稱就讀金沙學區小一的兒子遭同班黃姓學生疑似霸凌,引起網友的關切與討論,家長認為孩子長期遭到黃姓學生的欺負,已經不是一般的打鬧,要求轉班,家長還以「大雄」」與「胖虎」來形容兩個小朋友,對此,校方表示,自家長向導師投訴起,校方就多次與雙方家長溝通,在輔導過程中,孩子也有改善,未達必須隔離的程度,貿然讓孩子隔離,無疑是在兩個孩子身上貼標籤,並非明智之舉。

家住金沙地區的張姓家長昨日在臉書上痛陳自己小孩上學慘遭同學霸凌,張姓家長說,小孩就讀小一以來,就經常被一位同班同學欺負,他說第一次,讓他的孩子腹部撞到花圃的水泥角,孩子回家後說腹部痛;過了3天,黃生又出手打了他的小孩;之後又陸續動手多次欺負他的小孩;甚至還有一次不借他東西,竟從背後掐他家小孩的脖子。

接連的暴力相待,張姓家長覺得再這樣下去也不是辦法,向班導提出讓小孩轉到另一班級的要求,但老師卻回說,換班不一定能解決事情,他質疑學校想大事化小、小事化無的做法,讓身為校友的他覺得很無言!

對此,校方表示,自張生家長向導師投訴起,導師隨即與雙方家長溝通,雙方家長也面對面溝通,黃生母親也表達歉意;導師也個別教導孩子適當的互動方式及適當管教,並做全班輔導,也密切觀察兩位孩子相處的狀況並做適當的座位調配,盡力處理此事,絕沒有想大事化小的心態。

校方說,經觀察兩位孩子私下都能一起玩遊戲與互動,顯示孩子之間並無排斥感;站在教育的觀點上,學校必須要盡力的用各種方式輔導,而非直接跳過輔導的過程進行隔離,她認為,在輔導過程中,發現孩子是有改善的,貿然將孩子隔離,無疑是在兩個孩子身上貼標籤。

但學校也有老師私下透露,現在的老師真的很難為,學生一有什麼事,家長就上網PO臉書,彷彿網路公審帶風向球,強迫校方接受他們的要求,老師說,大家口口聲聲說要教育改革、教育進步,但卻用這種方式來逼迫學校,看在大家的眼中,真的很無奈。

老師表示,每一件事情都有正反兩面的看法,每間學校在處理校園事件,都有全盤的考量,對於學生事件的處理,不敢貿然憑單一的解決方式短視近利求取方便,而忽略後續造成更大的傷害;攤開每一個網路公審的教育事件,學校端往往不願意多回應,也是希望事件能回歸理性溝通,不希望造成雙方家長和學生受到傷害。

金門 學霸

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